| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MKKМMBSHT 2210 | Мәдениетаралық қарым-қатынас мән мәтініндегі базалық шетел тілі | Екінші курс | 4 | 120 | 0 | 2 | 0 |
“Мәдениетаралық қарым-қатынас мәнмәтініндегі базалық шетел тілі” пәні студенттерге қатысымдық құзыреттіліктер негізінде қалыптасқан білім, іскерлік және жеке қасиеттерге сүйене отырып, мәдениетаралық деңгейде шет тілінде қарым қатынас жасауды оқытады. В2 деңгейінде қарастырылған қарым-қатынас ауқымдары мен жағдаяттары аясында ауызекі және жазба қарым-қатынас негіздерін практикалық түрде меңгертуге бағытталған.
жоқ
жоқ
| 1 | Шетел тілінде тыңдалым, оқу және жазу сияқты мәдениетаралық –коммуникативтік құзыреттілік негіздері қаланады. дәлелдеу дағдыларын қалыптастырады және тілі оқытылатын елдің тілдік және мәдени ерекшеліктерін түсінеді. |
| 2 | Серіктесінің және осы деңгейдегі мәтіндердің авторларының коммуникативтік мақсаттарын түсінудің тұжырымдамалық негізін жүйелейді. |
| 3 | Коммуникативтік мәдениаралық және кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру мақсатқа сәйкес сөйлеу формалары мен түрлерін салыстырады және таңдап алады. |
| 4 | Зерттелетін тілдің әлеуметтік-мәдени нормаларына сәйкестігін ескере отырып, тиісті тілдік құралдарды дұрыс таңдау және тиісті түрде қолдану арқылы өз коммуникативтік ниеттерін қажет деңгейде көрсете алады. |
| 5 | Коммуникативтік әрекеттерді құру стратегиясын және тактикасын иеленіп, тілдік тақырыптар шеңберінде және сөздерді грамматикалық дұрыс құрастыру арқылы, лексикалық жеткіліктілікке сүйене отырып, дұрыс интонациямен сөйлей алады. |
| 6 | Шетел тілінде дәлелдеу дағдыларын қалыптастырады және тілі оқытылатын елдің тілдік жіне мәдени ерекшеліктерін түсінеді. |
| 7 | Серіктесінің жәе осы деңгейдегі мәтіндердің авторларының коммуникативтік мақсаттарын түсінудің тұжырымдамалық негізін жүйелейді. |
| 8 | Зерттелетін тілдің әлеуметтік- мәдени нормаларына сәйкестігін ескере отырып, тиісті тілдік құралдарды дұрыс таңдак және тиісті түрде қолдану арқылы өз коммуникативтік ниеттерін қажет деңгейде көрсете алады. |
| 9 | Өзінің жеке тәжірибесіне сүйене отырып, қарым-қатынастың әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени және оқу-кәсіби салаларының базалық тақырыптары шеңберінде жағдаяттарды немесе оқиғаларды бірізді тұжырымдар түрінде сипаттай алады |
| 10 | Кітаптың немесе фильмнің сюжетін баяндайды және өз көзқарасын дәлелдей отырып, ол туралы өз пікірін білдіре алады. |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Өмірбаян жазудың тұзақтары Өмірбаян жазу Жоғалған және табылған: заттарды сипаттау | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 2 | Сәйкестік: Біздің ішкі болмысымыз Қатысты таланттар Саяхат жағдайлары | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 3 | Білімі: Мектепте және университетте алдау Неліктен және қалай алдау Көбірек студенттер алдап жатыр, көбірек колледждер кері күресуде Шешім қабылдаңыз: шешім қабылдау | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 4 | Біз салауатты өмір сүріп жатырмыз ба? Жаңа толқын Вегетариандық: салауатты өмір сүру жолы? Үйдегі мәселелер | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 5 | Әсерлері: Есте сақтау туралы әңгімелеу Егер сізде проблема болмаса, маған жібере аласыз ба | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 6 | Консумеризм: Шопингтің жаңа дәрісі Сауда орталығына тәуелді Palm Desert Mall: Армандар орындалатын жерде! Әдепті шағым айту | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 7 | Әдеп адамды жасайды Этикет тарихы. Үстелдегі дұрыс әдептілік. Шындық пен өтірік: әңгіме туралы хабарлау | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 8 | Бұқаралық ақпарат құралдары: билік жақсылық па әлде зұлымдық па? Мультимедиялық және виртуалды шындық Жаңалықтармен алмасу | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 9 | Жазбаша сөзге сүйсінген Баспа өнертабысы Әдепті өтініштер | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 10 | Жұмыс әлемі Жұмыс берушілер жұмыс сұхбатында не іздейді Жанама сұрақтар | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 11 | Дәстүрлердің маңызы Мерекелердің тарихы Өткенге көз жүгірту: өткен әрекеттерді сынау. | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 12 | Өткен болашақты қалыптастырады Сіз тарихты қаншалықты жақсы білесіз? Мейірімділік пен батылдық әрекеттері | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 13 | Тіл мәдени құндылық ретінде Дүние жаһанданған кезде 1054 тіл жойылуда | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 14 | Жаңалықтарда. Жаңалыққа реакция жасаңыз. Опцияларды бағалаңыз және біреуін таңдаңыз | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| 15 | Жергілікті жаңалықтар. Пассивтерді пайдалану. Қайталау сынақтары | АуызшаЖазбашаСұрақ-жауап |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | English Unlimited. Intermediate Coursebook with e-Potfolio. CD дискам. D. Rea, 2013. -165 стр. | |
| 2 | English Phrasal verbs In Use. Intermediate. 60 Units of Vocabulary reference and practice. Self-Study and classroom use. Cambridge, 2013. Michael McCarthy, Felicity O’Dell. | |
| 3 | Language Skills Improvement Activities. Оқу-әдістемелік құрал.Turkestan: «Тұран», 2020. B.D. Turlybekov, G.Zh.Aripzhan, A.S. Erbota, G.T.Makenova . | |
| 4 | English Dialogues in 50 Situations. Study Book. Turkistan, 2019. Ali Evler, B.Turlybekov, M.Seitova | |
| 5 | John and Liz Soars. New Headway. Pre-Intermediate. Workbook with Key. Fourth Edition. Oxford University Press. 2015. CD | |
| 6 | Liz and John Soars. New Headway. Intermediate. Student's book. Fourth Edition. Oxford University Press. 2015. CD | |
| 7 | Liz and John Soars. New Headway. Intermediate. Workbook with Key. Fourth Edition. Oxford University Press. 2015. CD |