| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FGZZhZh 3290 | Физикадан ғылыми-зерттеу жұмыстарын жобалау | Үшінші курс | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
|
Физика саласындағы теориялық білім мен тәжірибелік дағдыларды жүйелеу, шоғырландыру және кеңейту, оларды нақты ғылыми-зерттеу, техникалық және өндірістік міндеттерді шешуде қолдану мәселесін, студенттердің өз бетімен ғылыми-зерттеу жұмыстарын жобалау және жасау дағдыларын, ғылыми зерттеулер мен әдістемелерді игеру және келелі мәселелерді шешу жолдарын қарастырады. Пәнді меңгеру барысында студенттің қазіргі өндіріс, ғылым, технология жағдайындағы өзіндік жұмысқа дайындығы, оның кәсіби құзіреттілік деңгейі қалыптастырылады. |
| 1 | ПОН 1-Мектеп оқушыларына жас ерекшіліктеріне байланысты өсу мен даму заңдылықтарын түсіндіреді. |
| 2 | ПОН 2-Әртүрлі жастағы организмнің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, балалармен және жасөспірімдермен тәрбие жұмысын талдайды; |
| 3 | ПОН 3-Сабақты жоспарлау және өткізу кезінде жас бойынша балалардың физиологиялық ерекшеліктері туралы білімдерін қорытындылайды; |
| 4 | ПОН 4-Мектеп жасындағы балалардың дамуының жалпы заңдылықтарын, жүйке жүйесінің физиологиясын, сенсорлық жүйелердің даму ерекшеліктерін біледі; |
| 5 | ПОН 5-Оқушыларда салауатты өмір салты туралы түсініктер мен дағдылар қалыптастырады |
| 6 | ПОН 6-Өзінің зияткерлік дамуы, мәдени дамуы, кәсіби құзыреттілігі, денсаулығы, адамгершілік және физикалық өзін-өзі жетілдіру үшін таным, жаттығу және өзін-өзі бақылау әдістері мен құралдарын пайдаланады; |
| 7 | ПОН 7-Оқытудың заманауи әдістері мен тәсілдерін қолдана отырып, білім алушылардың білімін, дағдылары мен іскерлігін объективті бағалайды. |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Кіріспе. Ғылыми-зерттеу жұмыстарының түрлері.СҒЗЖ. СОҒЗЖ. | |
| 2 | Зерттеу жұмыстарын жобалау. Гипотезаларды дамыту,Зерттеу жұмысының мақсаты мен міндеттерін анықтау. | |
| 3 | Ғылыми әдебиеттерді оқып, тақырыптарды нақтылау.. | |
| 4 | Зерттеу объектісі мен нысанын анықтаңыз. | |
| 5 | Ғылыми зерттеу жобасының фазасы. | |
| 6 | Қорытындыларды тұжырымдау және одан әрі зерттеу бағыттарын анықтау. Жұмыстың нәтижесін дайындау және көпшілік алдында таныстыру. | |
| 7 | Зерттеудің мақсаты мен міндеттерін анықтау. Зерттеудің міндеті – мақсатқа жету үшін таңдалған жолдар мен құралдар.. | |
| 8 | Жобалау және зерттеу қызметін ұйымдастыру кезеңдері. | |
| 9 | . Ғылыми зерттеулерді жүргізу алгоритмі. Ғылыми-зерттеу қызметінің ерекшелігі. | |
| 10 | Ғылыми қызметкерлердің зерттеушілік белсенділігін арттыру әдістері. | |
| 11 | ҒЗЖ-ның . Жобалау-зерттеу әрекетінің элементтері | |
| 12 | Ғылыми-зерттеу жұмыстарын рәсімдеу. | |
| 13 | Әртүрлі жағдайларда жобалау және ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру. Ғылыми-зерттеу қызметі студенттердің зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыруға ықпал етедігін көрсету. | |
| 14 | Зерттеу іс-әрекетінің кезеңдері. Жобалау процесінің негізгі кезеңдері. Жобалау мен зерттеуқызметініңайырмашылығы.. | |
| 15 | Ғылыми-зерттеужұмысынатехникалықтапсырма. Бакалавр, маман және магистрдіңарнайықұзыреттері. |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Ғылыми зерттеу жұмыстарының негіздері. -2019. И.Ф. Суханова, Ж.К.Ержанова, З.К. Амангалиева | |
| 2 | 2. Основные результаты научных исследований по научно-технической программе и 14 проектам в рамках программно-целевого и грантового финансирования за 2015-2017 годы. Учебник. - 2017. Ергожин, Е. Е. |