| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Col 1222 | Сольфеджио | Бірінші курс | 5 | 150 | - | 3 | - |
Пән студенттерде музыкалық-теориялық (дыбыстық, метроритмикалық, құрылымдық) есту қабілеттерін және қабылдауды дамытады, музыкалық қабілеттерді (есту, ырғақ, музыкалық есте сақтау) дамыту процесінде болашақ музыка мұғаліміне қажетті арнайы кәсіби дағдыларды қалыптастырады. Оқу барысында студенттер негізгі музыкалық-теориялық ұғымдарды түсіндіру дағдыларын игере отырып, жалпы білім беретін мектепте жұмыс істеуге қажетті кейбір педагогикалық әдістерді меңгереді.
Музыкалық аспап І
-
баяндау, пікір алмасу, пікірталасу, проблемалық әдістер. практикалық көрсету, шығармашылық
| 1 | Музыкалық шығармашылықты, эмоционалды экспрессивтілікті дамытуға ықпал ететін музыкалық білім беру саласындағы инновациялық технологияларды қолдана отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлайды ОН10). |
| 2 | Белгілі бір сабақтың немесе іс-шараның (сабақтар сериясы немесе іс-шаралар кешені) жоспарына сәйкес тәртіптің жоғары деңгейін сақтай отырып, өз қызметін және білім алушылардың әрекетін ұйымдастырады. (ОН11). |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Музыкалық сауаттылық туралы қысқаша мәлімет (фортепиано аспабы пернетақтасымен танысу. Скрипка «соль» және бас «фа» кілттері. Ноталар ұзақтығы. | Тәжірибелік |
| 2 | Үзіліс (пауза); Тон жарты тон. Альтерация белгілері. Ырғақ. Өлшем. Такт. Өлшемдер бойынша дирижерлау (2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 6/4). | Тәжірибелік |
| 3 | Лад (үндестік) туралы жалпы түсінік. Негізгі лад. Ноталар бойынша ән айтудың бастапқы дағдылары. | Тәжірибелік |
| 4 | Мажорлық лад. Тональдік (тұрақты, тұрақсыз, кіріспе басқыштар). Тоника. Басты басқыштар. Тон жарты тон Мажордың 3 түрі (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| 5 | Минорлық лад. Тональдік (тұрақты, тұрақсыз, кіріспе басқыштар). Тоника. Басты басқыштар. Минордың 3 түрі (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| 6 | Параллельдік, біраттас, энгармоникалық тепе-тең тональдіктер. Тональдіктердің квинталық шеңбері. | Тәжірибелік |
| 7 | Арақашықтар. (интервалдар) Арақашықтардың (сандық және сапалық қасиеттері). Жай интервалдар (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| 8 | Тональдіктегі интервалдар. Натуралдық мажор басқыштарындағы интервалдар (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| 9 | Гармониялық мажор басқыштарындағы интервалдар (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| 10 | Гармониялық мажор басқыштарындағы интервалдар (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| 11 | Натуралдық минор басқыштарындағы интервалдар. Гармониялық және мелодиялық минор басқыштарындағы интервалдар (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| 12 | Интервалдар айналымы (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| 13 | Үштондықтардың белгілі дыбыстан құрылуы (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| 14 | Гармониялық және мелодиялық мажор мен минордың интервалдары. | Тәжірибелік |
| 15 | Тональдіктегі айрықша (характерлық) арақашықтықтар. | Тәжірибелік |
| 16 | Айрықша арақашықтарды белгілі дыбыстан құрылуы (құру, әндету, есту арқылы анықтау). | Тәжірибелік |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 |
|---|