| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BSOTD 3245 | Бастауыш сынып оқушыларының тілін дамыту | Үшінші курс | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Пән бастауыш сынып оқушыларының сөздік қорын байытып, тілін дамыту әдістемесі туралы түсінігін қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқыту нәтижесінде білімгерлер бастауыш сынып оқушыларының тілін дамытуға, тілге деген икемділігі мен дағдыларын қалыптастыруға ықпал ететін әдіс-тәсілдері мен оқыту процесінде іс-әрекетін ұйымдастыру формалары, оқытудың түрлі технологияларын меңгереді.
жоқ
жоқ
баяндау (дедуктивті, индуктивті, аналитикалық-синтетикалық), пікір алмасу, пікірталасу, проблемалық әдістер, жобалау.
| 1 | - топта жұмыс жасау қабілеттігін көрсетіп, кәсіби қызметті жетілдірудегі өз қажеттіліктерін анықтайды (ОН7). |
| 2 | - әріптестерімен әрекеттесе отырып, орта білімнің бастауыш сатысында оқыту сабақтастығы мен кіріктіру қағидаттарына сәйкес оқу-әдістемелік материалдарын әзірлейді (ОН9). |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Бастауыш сыныптарда тіл дамыту әдістемесінің мақсаты және міндеттері | Сұрақ-жауап |
| 2 | Бастауыш сыныпта қазақ тілінен білім беру стандарты, бағдарламаларын талдау. | Сұрақ-жауап |
| 3 | Тіл дамыт кезеңінде пайдаланылатын көрнекі құралдар. | Сұрақ-жауап |
| 4 | Көркем шығармалардың кейбір түрлерін оқыту | Ауызша |
| 5 | Пәнді оқыту нәтижесіне қойылатын талаптар: диагностикалау, бақылау және бағалау | Ауызша |
| 6 | Жаңартылған білім мазмұнындағы ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспарларын талдау | презентация |
| 7 | Сыныптан тыс оқуды ұйымдастыру | презентация |
| 8 | Грамматика мен тіл дамыту жұмыстарына үйретудің әдіс-тәсілдері. Фонетика, сөзжасам және грамматиканы оқыту | Ауызша |
| 9 | Мәнерлеп оқу | Сұрақ-жауап |
| 10 | Мәтінді қабылдауға байланысты жүргізілетін жұмыстар | презентация |
| 11 | Оқудың түрлері және оқу сапалары | Сұрақ-жауап |
| 12 | Бастауыш сыныптарда ертегілер мен мысалдарды оқыту | Ауызша |
| 13 | Оқушылардың өздіктерінен орындайтын жұмыстары | презентация |
| 14 | Мазмұндама мен шығарма жұмыстары | презентация |
| 15 | Жазба жұмыстарына қойылатын талаптар | Сұрақ-жауап |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Жаздықбаева М.Б. Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту әдістемесі. Оқу құралы. –Түркістан, Тұран баспасы, 2018 ж. -220 бет. | |
| 2 | З.Мүфтибекова, Ә.Рысқұлбекова.Әдебиеттік оқу. Оқулық 4-сынып 2-бөлім Алматы кітап баспасы 2019 ж. | |
| 3 | Е.В.Богатырёва, Р.А.Бучина и др.Литературное чтение учебник.Часть 3. 2-класс. Алматы кітап баспасы 2017г. | |
| 4 | А.Н.Байтуова Введение в языкознание. Учебно-пособие. Шымкент-2020. | |
| 5 | Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығына қосымша. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. |