| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATAAAT 4313 | Ағылшын әдебиетін ақпараттық технологиялар арқылы үйрету | төртінші курс | 5 | 90 | 1 | 2 | 0 |
Бұл курста студенттерге ақпараттық технологиялардың негізгі түсініктері мен сипаттамалары және оларды ағылшын әдебиетін оқытуда қолдану мүмкіндігі туралы ақпарат беріледі; компьютерлік бағдарламаларға арналған тіл мен әдебиеттегі оқу материалын таңдау, ресімдеу және құрылымдау ерекшеліктері түсіндіріледі. Осы курс барысында студенттер Интернет-ресурстар мен веб-технологияларды пайдалану саласындағы білімдерін дамытады және онлайн және офлайн қызметтерін қолдана отырып презентациялар құруды үйренеді.
Өндірістік практика ІІІ, Дипломалды практика
Көркем аударма машығы, Ағылшын тілін оқытудағы ақпараттық технологиялар
1. баяндау
2. пікір алмасу
3. пікірталасу
4. проблемалық әдістер
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | «Ағылшын әдебиетін оқытудағы ақпараттық технологиялар» пәнін оқытудың мақсаты. | |
| 2 | Ағылшын тілін оқытуда ақпараттық технологияны қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері. | |
| 3 | Ағылшын әдебиетін оқыту мен оқу үдерісіндегі электрондық сөздіктердің мүмкіндіктері. | |
| 4 | Ағылшын әдебиетін оқытудың әртүрлі бағдарламаларын талдау. | |
| 5 | Ағылшын әдебиетін оқытуға арналған әртүрлі қолданбаларды талдау. | |
| 6 | Ағылшын тілі әдебиеті бойынша электронды оқулықтардың жалпы сипаттамасы. | |
| 7 | Ағылшын әдебиетін оқытуға арналған интернеттегі оқу материалдары. | |
| 8 | Ағылшын әдебиетін оқыту үшін Youtube сайтында оқу бейнематериалдарын қолдану. | |
| 9 | Ағылшын тілі әдебиеті бойынша әртүрлі оқу слайдтарын дайындау барысында Powerpoint мүмкіндіктері. | |
| 10 | Ағылшын әдебиетін оқытудағы қашықтықтан оқыту мүмкіндіктері | |
| 11 | Оқушылардың тыңдау дағдыларын дамытуда ақпараттық технологияларды пайдалану | |
| 12 | Оқушылардың ағылшын әдебиеті бойынша сөйлеу дағдыларын жетілдіруде мәдениетаралық және тіларалық бейнебайланыстарды пайдалану. | |
| 13 | Әдебиетті оқытуға арналған білім беру ресурстары бар білім беру порталдары мен платформаларының мүмкіндіктері | |
| 14 | Ағылшын тілінде оқу дағдыларын дамытуда ақпараттық технологияны пайдалану. | |
| 15 | Ағылшын әдебиетін меңгеру деңгейін бағалау процесінде бағдарламаларды пайдалану |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Teaching language and Literature. A Coursebook. BanuInanKaragul, DoganYuksel, Mehmet Altay, DilekInan. Ankara, 2018. | |
| 2 | Teaching Literature to Adolescents. Third Editon. Richard Beach, Deborah Appleman, Bob Fecho, Rob Simon. Routledge, 2016. | |
| 3 | How 2nd Languages are learned. An Introduction. Textbook. Roger Howkins. January, 2019. | |
| 4 | Using Technology in Foreign Language Teaching. Rahma Al-Mahrooqi and Salah Troudi. CambridgeScholarsPublishing, 2014 | |
| 5 | Surkamp C., Viebrock B. Teaching English as a Foreign Language. Springer-Verlag, Deutchland, 2018. 295 p. | |
| 6 | Brown J.D., Coombe C. The Cambridge Guide to Research in Language Teaching and Learning. Cambridge University Press, 2015. 307p. |