| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZhA 4369 | Bulaşıcı Hastalıklar | Dördüncü Sınıf | 3 | 90 | 0 | 19 | 0 |
Disiplin, mikroorganizmaların insan vücuduna nüfuz etmesi, büyümesi ve hayatta kalması sonucu ortaya çıkan hastalıkları inceler. Kurs sırasında öğrenci sağlık profesyonelleri ile bilgi alışverişinde bulunur, iletişim becerilerini gösterir, hastalıkları teşhis eder, tedavi eder ve hastalıkları önlemeye yönelik uygun bakımı sağlar. Eğitim sürecinde, tıbbi bakımın kalitesini artırmak amacıyla sağlık hizmetlerinde modern bilimsel başarılardan sürekli olarak yararlanılmaktadır.
dermatoloji
Etkili geri bildirim, turlara katılım, bu hastaların analizi, hasta denetimi, küçük grup öğrenimi (SGL, küçük grup öğrenimi), laboratuvar ve enstrümantal araştırma göstergelerinin yorumlanması, problem/göreve dayalı öğrenme (TaskBL, göreve dayalı öğrenme) ve vakalar (CBL, vakaya dayalı öğrenme), yeterlilikte uzmanlaşmak için klinik problemleri çözme ve rol yapma oyunları.
| 1 | DÖÇ 1- Hastaların ve akrabalarının ihtiyaçlarını, değerlerini ve tercihlerini dikkate alır, etkili bilgi alışverişine ve sağlık uzmanlarıyla işbirliğine yol açan kişilerarası iletişim becerilerini gösterebilir, modern bilgi teknolojisine sahiptir. |
| 2 | DÖÇ 2 - Edinilen bilgi ve becerileri kullanarak hastalıkları teşhis edebilir ve teşhis edebilir, tedavi ve önleme için rasyonel bir plan hazırlayabilir. |
| 3 | DÖÇ 3- Yaşam boyu öğrenme yoluyla bakım kalitesinin sürekli iyileştirilmesini, güncel bilimsel gelişmeleri kullanarak devam eden kişisel ve mesleki gelişimi desteklerken, hastaların ve toplulukların sağlık bakım ihtiyaçlarına, kültürlerine ve farklılıklarına saygı duyar. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Hastalara yönelik enfeksiyon hizmetlerinin organizasyonu. Hasta küratörlüğünün özelliklerinin bilinmesi, anamnez toplanması, epidemiyolojik anamnez. muayene sonuçlarının tartışılması, doğru teşhis. | Soru - CevapTest |
| 2 | Viral hepatit. Etiyoloji. Epidemiyoloji. Patogenez. Klinik. Teşhis. Tedavi. Komplikasyonlar. Önleme | Soru - CevapTest |
| 3 | Salmonelloz, dizanteri. Etiyoloji. Epidemiyoloji. Patogenez. Klinik. Teşhis. Tedavi. Önleyici tedbirler | Sözlü ve YazılıTest |
| 4 | Çok tehlikeli enfeksiyonlar. Etiyoloji. Epidemiyoloji. Patogenez. Klinik. Teşhis. Tedavi. Önleyici tedbirler | Soru - Cevap |
| 5 | Grip ve diğer SARS. Coronavirüs enfeksiyonunun epidemiyolojisi ve suşları. Patogenez. Klinik. Teşhis | Soru - CevapTest |
| 6 | Meningokok enfeksiyonu. Başlıca etiyolojik faktörler. Epidemiyoloji Patogenez. Klinik görünüm. Teşhis. Tedavi. Önleyici tedbirler | Soru - CevapTest |
| 7 | Viral enfeksiyonlar. Pancar. Kızamıkçık. Salgın kabakulak. Etiyoloji. Epidemiyoloji. Patogenez. Klinik. Teşhis. Tedavi. Önleyici tedbirler | Soru - CevapTest |
| 8 | HIV bir enfeksiyondur. AIDS. Etiyoloji. Epidemiyoloji. Patogenez. Klinik. Teşhis. Tedavi. Önleyici tedbirler | Soru - CevapTest |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Juqpaly aýrýlardaǵy negizgi sındromdar jáne sımptomdar. Oqý-ádistemelik quraly. 2015 j G.A.Ótepbergenova, A.J.Táńirbergenova, A.A.Nýrmasheva. | |
| 2 | Vırýsty gepatıtter: klınıkasy, dıagnostıkasy, emi. A.T.Sýramısova, K.S.Abdıramasheva. Túrkistan 2020j. | |
| 3 | Koronovırýstyq ınfeksıa kezinde juqpaly aýrýlar stasıonarynyń qyzmetin uıymdastyrý. 2020j.library.ayu.edu.kzhısmetova Z.A, Samarova Ý.S,Tokanova Sh.E,Nýrtazına S.K. |