Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
YZS 3221 | Yapay Zeka Sistemleri | Üçüncü Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 2 |
Disiplin, yapay zeka yöntemlerini kullanarak uygulamalı problemlerin derlenmesine yönelik çalışmaları kontrol eder, bunun sonucunda karakteristik özelliği problemin doğrudan çözümü değil, birçok benzer problemin çözümlerini kullanarak eğitim çalışması yapmaktır. Yapay zeka sistemlerinin sınıflandırılması, kümelenmesi, örüntü tanınması, regresyonu, genelleştirilmesi üzerine yapılan çalışmaları denetler ve bunun sonucunda modeller belirlenir: algılayıcılar, çok katmanlı sinir ağları, RBF ağları, Kohonen ağları, genetik algoritmalar üzerinde çalışır.
---
Matematik I, II, Fizik I, II
Anlatım, fikir alışverişi, tartışma, problem çözme yöntemleri
1 | Yapay zeka alanındaki temel yöntemler hakkında bilgi. |
2 | Yapay zeka sistemlerini tanır, üretim süreçlerinde kullanımını bilir. |
3 | Yapay zeka alanındaki temel yöntemleri kullanarak pratik problemleri formule etme ve çözme becerisi. |
4 | Yapay zeka projeleri hazırlayabilir. |
Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
---|---|---|
1 | Temel Kavramlar, Yapay Zeka tarihi ve felsefesi. | |
2 | Zeki Ajanlar. | |
3 | Yapay Zeka ile Problem Çözme ve Arama Algoritmalarına Giriş. | |
4 | Problem Bilgisi Kullanmayan Arama Algoritmaları. | |
5 | Sezgisel Arama. | |
6 | Oyun Problemleri. | |
7 | Üst-Sezgisel Arama Yöntemleri. | |
8 | Yapay Sinir Ağları. | |
9 | Bilgi Tabanlı Ajanlar. | |
10 | Birinci Dereceden Mantık. | |
11 | Birinci Dereceden Mantıkta Çıkarsama. | |
12 | Prolog Programlama Dili ve Mantıksal Programlama. | |
13 | Prolog Programlama Dili ve Mantıksal Programlama. | |
14 | Olasılık Tabanlı Çıkarsama. | |
15 | Gözden Geçirme. |
PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
---|
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
---|---|---|
1 | 1. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Stuart Russell, Peter Norvig, Prentice Hall, Second Edition |