| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| YaD 1103 | Yabancı Dil | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 0 | 3 | 0 |
Öğrencilerin temel yeterli düzeyde yetenek oluşumu sürecinde, kabul deneyimlerini, değerlendirme sistemini gözden geçirip tartışarak, çalışma konusu (sosyal-aile, sosyo-kültürel alanlar) hakkında görüşlerini ifade etme becerilerini kazanırlar.
yok
Yabanci dil I
1. Çiftler halinde çalışma, örnek olay çalışması.
2. İşbirlikçi öğrenme, yaratıcı düşünme
3. Eleştirel düşünme
4. Beyin fırtınası
5. Göreve dayalı öğrenme ve projeye dayalı öğrenme
| 1 | Yabancı dilin gramer ve sözcük olaylarını ve özelliklerini ayırt edebilir ve çalışma kurallarını öğrenebilir. |
| 2 | Metin ve diyalog oluştururken düşüncelerini özgürce ifade edebilir. |
| 3 | Sözlü ve yazılı etkinlikler sırasında herhangi bir konudaki tartışmalara katılarak görevleri yerine getirir. |
| 4 | İngilizce öğrenirken kültürlerarası-iletişimsel, sosyo-kültürel becerileri öğrenir. |
| 5 | Düşüncelerini özgürce ifade edebilme, iletişim kurabilme, metinlerle çalışabilme sözlü ve yazılı becerilerini geliştirir. |
| 6 | Bir eser yazarak fikrini ifade etme konusunda kelime dağarcığını genişletir. |
| 7 | Bir kitabın veya filmin olay örgüsünü karşılaştırabilir ve kendi bakış açısını kanıtlarla ifade edebilir. |
| 8 | Ses-görüntü bantları dinleme sırasında hafızayı artırır. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Modern Toplumda Aile: Modern genç aile ve sorunları; | |
| 2 | Genç ailenin bütçesi: aile ilişkileri; genç ailenin bütçesi ve ana gider kalemleri | |
| 3 | Konut türleri (kentsel, kır evi, apartman): Konut inşaatı; konut türleri (şehir, kır evi, apartman dairesi); | |
| 4 | Modern tasarım: mimari; ev geliştirme; iç dekorasyon | |
| 5 | Tatil planlama: tatil organizasyonu; aktif, pasif tatil; turizm; | |
| 6 | Sizi büyüleyici bir yolculuğa davet ediyoruz: dinlenme ve iyileşme; eğlence; seyahat | |
| 7 | Manevi canlanma: tarih; devletin oluşumu; ülkelerin ulusal sembollerinin kültürel geçmişi; | |
| 8 | Kazakistan Cumhuriyeti'nin ve dilin öğretildiği ülkenin hükümet ve yasal kurumları: devlet bayrağı, devlet arması, milli marş; sloganlar, amblemler, devlet ve siyasi yapı, ekonominin alanları | |
| 9 | Kazakistan Cumhuriyeti'nin Tatilleri ve Öğrenilen Dilin Ülkesi Kazakistan Cumhuriyeti'nde ve hedef dilin ülkesinde ulusal, resmi, mesleki ve diğer tatiller ve unutulmaz günler | |
| 10 | Nauryz – Baharın Doğuşu Kutlaması! tarihsel anlamları; bayram ritüelleri, kültürel projeler | |
| 11 | Kazakistan Cumhuriyeti'nin ve dilin öğretildiği ülkenin eğitim sistemi: Eğitim sistemi, yüksek mesleki eğitim seviyeleri, eğitim programı uzmanlıkları, akademik hareketlilik | |
| 12 | Üniversite seçimi: üniversite seçimi, uzmanlık alanları, kayıt standartları, eğitim gidişatı, bireysel eğitim programı | |
| 13 | Profesyonel yeterlilik: gelecekteki meslek, mesleki yeterlilik; bir uzmanın profesyonel kalitesi | |
| 14 | Seçilen mesleğin avantajları ve dezavantajları: çeşitli mesleklerin avantajları ve dezavantajları | |
| 15 | İşgücü piyasasında seçilen mesleğe olan talep: mesleklere olan talep; maaş ödemesi; takımdaki atmosfer; depresyon ve stres gelişme riski; işgücü verimliliği |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | «English for Pre-Intermediate students» / Türkıstan q., 2019 / G.A.Düisebaeva, M.A.Bürkıtbaeva, P.I.Mailyqaraeva, G.K.Aliphan, O.K.Qabylova | |
| 2 | Unlimited English Pre-Intermediate Coursebook, Cambridge University Press, 2013 David Rea and Theresa Clementon with Alex Tilbury& Leslie Anne Hendra | |
| 3 | English Vocabulary in Use: Elementary. Cambridge University Press, 2013 M. McCarthy, F. O'Dell. | |
| 4 | Ağylşyn tılı: Filologiıa mamandaryna arnalğan ağylşyn tılı. Oqu qūraly. Türkıstan. Tūran, 2017 N. K.Aitbaeva, K.M.Berkimbaev. D.IY.Mutanova. | |
| 5 | Grammar tasks for independent work of students on the english language. Oqu-ädıstemelık qūral. Almaty 2013. V.Zh.Sarsekenova, L.E.Strautman, B.I.Tastemirova | |
| 6 | Let’s improve our communication in English. Oqu-ädıstemelık qūral. Türkıstan. Q.A.Iasaui HQTU, 2017. D.IY.Mutanova, N.Q.Aitbaeva | |
| 7 | Vocabulary in Practice 2. Tests. Elementary. Оқу-әдістемелік құрал. Cambridge University Press, 2012. Glennis Pye |