| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TTSFSE 6306 | Türk Dillerindeki Kelimelerin Anlam Özellikleri ve Deyim Birimleri | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Konu, Türklerin dünya görüşünü, hayata bakış açısını, düşünce tarzını, psikolojisini, tarihini, inanç ve geleneklerini, mitoloji ve kozmolojisini, yaşam koşullarını yansıtan dilin sözcük ve anlatım özelliklerini ele almaktadır. Konunun amacı Türk dillerindeki deyim birimlerinin anlamsal anlamlarını incelemektir. Yüksek lisans öğrencisi, Türk dillerindeki yaygın deyimsel ifadelere hakim olarak, bu paralel olguyu fonetik, sözcüksel deyim bilimsel, anlam bilimsel, etimolojik, sözcük oluşturma ve gramer boyutları açısından inceler ve formüle eder.
-
-
Grup proje çalışması yöntemi, problem kompozisyonu yöntemi, mini araştırma yöntemi, proje çalışması yöntemi, mesleki beceri geliştirme yöntemi.
| 1 | Türk çalışmaları alanındaki bilimsel araştırmanın görevlerini ve sorunlarını oluşturur, Türk dillerinin gelişiminin tarihsel aşamalarını karşılaştırmalı-tarihsel, filolojik, etnokültürel açıdan belirler ve bunları analiz etmek için modern araştırma yöntemlerini kullanır. |
| 2 | Türk halklarının tarihi ve kültürel mirası ve eski Türk yazılı eserleri ile ilgili bilimsel sorunları sunar, araştırma teorilerini uygular ve analiz eder. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Türk Lehçelerinin Oluşumu ve Gelişimi. Lehçe, Sive, Ağız | Yazılı |
| 2 | Türk Lehçelerinin Tasnifi. Türkologların Yaptığı Araştırmalar | Sözlü |
| 3 | Türk Alfabeleri (Azerbаycan, Türkmen, Uygur, Özbek, Tatar, Kazak, Kırgız) | Sunum |
| 4 | İsimler ve Yapımı | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | Sıfat Türleri | Sözlü |
| 6 | Sayı Sıfatları (Azerbeycan, Türkmen, Uygur, Özbek, Tatar, Kazak, Kırgız) | Bibliyografya |
| 7 | Şahıs ve İşaret Zamirleri (Azerbeycan, Türkmen, Uygur, Özbek, Tatar, Kazak, Kırgız) | Yazılı |
| 8 | Orta Asya Türk Lehçelerinde Belirsizlik Zamirleri | Sözlü |
| 9 | Orta Asya Türk Lehçelerinde Zarf Çeşitleri | Bibliyografya |
| 10 | Fiilimsiler. İsim-fiil (Azerbeycan, Türkmen, Uygur, Özbek, Tatar, Kazak, Kırgız) | Sözlü |
| 11 | Sıfat-fiil, Zarf-fiil (Azerbeycan, Türkmen, Uygur, Özbek, Tatar, Kazak, Kırgız) | Sözlü |
| 12 | Akrabalık İlişkilerle İlgili Kelimeler | Sunum |
| 13 | Türk Lehçelerinde Deyimler | Sözlü ve Yazılı |
| 14 | Edatlar. (Azerbeycan, Türkmen, Uygur, Özbek, Tatar, Kazak, Kırgız) | Sözlü |
| 15 | Genel Tekrar | Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | A.T.Sinan, Türkçenin Deyim Varlığı, Ders Kitabı, 2015. | |
| 2 | Ahmet Buran. Ercan ALKAYA, Çağdaş Türk Lehçeleri, Yardımcı Kitap, 2017. | |
| 3 | Türkçenin Eğitim –Öğretim Tarihi Araştırmaları, Prof. Dr. Abdurrahman Güzel, USEM Yay. Ankara, 2018. | |
| 4 | Türk Mitolojisine Giriş, Fatma Ahsen Turan, Meral Ozan, Nobel Yay., Ankara 2017. | |
| 5 | Söz varlığı, yazım ve anlatım açısından Türkçedeki gelişmeler, H. Zülfikar 2015. | |
| 6 | Kıran, Z. (2006). Dilbilime Giriş. Ankara: Seçkin Yayınevi. | |
| 7 | Saussure De F. (1985). Genel Dilbilim Dersleri. (Çev: Berke Vardar). Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları. TDK. (2005). |