| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TSBT 2296 | Tarihsel süreç ve bilgi teorisi | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Dersin içeriği dünya tarihindeki tarihsel süreç ve nedenleri, tarihsel olayların ana aşamaları ve sonuçları, tarih felsefesi ve metodolojisine ait teori ve kavramlar kapsamaktadır. Ders sırasında öğrenciler tarih teorisinin oluşum yollarını, insan gelişiminin tarihsel yasalarını, tarih biliminin epistemolojik temellerini ve tarihsel gelişim kavramlarını analiz etme eğilimi kazanır.
sunum, fikir alışverişi, tartışma, örnek olay yöntemi (vaka çözümü)
| 1 | 1 - Kesin tarihsel araştırmalar, objektiv açıdan inceleme, keşfedilmemiş yönlerinin belirlenmesi |
| 2 | 2 - tarihsel süreçlerin objektiv tarafının incelenmesi, teorik-metodolojik hazırlığı, eleştirel analiz yeteneğinin oluşturulması |
| 3 | 3 - yasaların metodolojisine ve teorik ilkelerine hakim olmak. Yazılı verilerin maddi verilerden ayrı olarak incelenmesi |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Eski çağda insanların dini görüşleri ve özellikleri | Sözlü |
| 2 | Göçebe sürecine dair Avrupamerkezli düşünce | Sözlü |
| 3 | Despotizm devlet yönetimi | Sözlü |
| 4 | Baskın eğilimin anlamı | Sözlü |
| 5 | Kavimler göçü | Sözlü |
| 6 | Rönesans. Aydınlanma Çağı | Sözlü |
| 7 | Kilise etkisinin yayılması | Sözlü |
| 8 | Skolastik ve hümanizmin ilişkisi | Sözlü |
| 9 | Tarihsel bir eğilim olarak tutku | Sözlü |
| 10 | Büyük Coğrafi keşifler | Sözlü |
| 11 | Mutlaklığın kökenleri | Sözlü |
| 12 | Reformasyonun başlangıcı ilkeleri | Sözlü |
| 13 | Bougoise devrimlerinin açıklaması | Sözlü |
| 14 | Militarizm Devletleri | Sözlü |
| 15 | Sömürge politikasının ilkeleri | Sözlü |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Introduction to cognitive activity: a training manual. 2018. N. K. Toksanbayeva | |
| 2 | Theory of the historical process and historical cognition. Textbook. / A.K.Rakhimbekova. - Almaty: Evero, 2023. - 196 p. | |
| 3 | Shokan and nomadic cognition. Monograph, 2018.B. L. Tairova | |
| 4 | Ruhani zhangyru-mastering scientific theoretical historical problems in the development of our national state. Monograph. T. Agdarbekov, N. Zhylkybek. - Almaty: [B. I.], 2019 | |
| 5 | A brief overview of the history of the Turkestan region until the twentieth century; historical and cognitive narrative. 'I Don't Know,' He Said. - Shymkent: Zhalyn, 2018. - 112 P. | |
| 6 | The theory of the historical process and cognition. Training manual, 2018 http:// library2.ayu.edu.kz / M. Salgarayev |