| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TMS 6320 | Teolojinin metodolojik sorunları | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | - |
Ders İslam kelamının oluşum aşamalarını, metodolojik özelliklerini, İslam inanç sistemindeki mezhepler arası farklılıkları, ortaya çıkışından modern zamanlara kadar olan teolojik farklılaşmasını ve kelamın metodolojik sorunlarını ele almaktadır. Konunun incelenmesi sonucunda, modern yöntemlerin kullanımında ve teolojik konuların analizinde uzmanlaşan yüksek lisans öğrencisi, mezhepler arası alanlarda etkili hizmet becerilerini oluşturur ve teolojik söylem modellerini bilimsel ve analitik bir açıdan inceleme metodolojisini öğrenir. görüş açısından.
-
-
Grup çalışması, grup proje çalışması yöntemi, proje çalışması yöntemi, mesleki beceri geliştirme yöntemi.
| 1 | Modern yöntemleri kullanarak teolojik metinleri ve konuları analiz eder |
| 2 | Kültürlerarası, etnik gruplar arası ve mezhepler arası ilişkilerde dini ve yasal hoşgörü ve laiklik koşullarını korur |
| 3 | Yapıcı diyalog kapsamında mesleki iş ve becerileri doğru bir şekilde uygular |
| 4 | Çok kültürlü, çok etikli, çok dinli bir toplumda iletişim ve pedagojik işbirliği sorumluluğunu üstlenerek karşılıklı bağlantı gösterir |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Teoloji öğretme metodolojisinin anlamı | Sunum |
| 2 | Bilimsel araştırma yöntemleri | Sözlü |
| 3 | Bilimsel araştırmanın temel ilkeleri | Sözlü |
| 4 | Dini çalışmaların ana nesneleri | |
| 5 | Dinin unsurları | Sözlü |
| 6 | Dinin toplumdaki rolü | Sözlü |
| 7 | Dinin kökeni tarihi | Sunum |
| 8 | Dinin kökenine dair teoriler | Sözlü |
| 9 | İlk inançlar | Sözlü |
| 10 | Fetişizm, totem, animizm, büyü | Sunum |
| 11 | Teolojinin verdiği din tanımları | Sunum |
| 12 | Teolojik bilimin sonuçları | Sözlü |
| 13 | Teolojik sonuçlar | Sunum |
| 14 | Kazakistan Cumhuriyeti'nde yeni dini akımlar | Sunum |
| 15 | Eğitim çalışmaları için gereklilikler | Sunum |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Oryantalizm. Edward Wadi Said'di. Ulusal Çeviri Bürosu, Almatı, 2019 | |
| 2 | Kabilova A.Ş. Dinlerde biyoetiğin sorunları. Astana 2018 | |
| 3 | Y. Alemdar, A. Arslan, O. Kabaklıcı. 120 ayet ve hadisten mesajlar. Ankara 2015 | |
| 4 | A. Abdirasilovna. Din ve gelenek eğitimi. Astana 2018 | |
| 5 | S. Hizmetli. Ortaçağ tarihi ve uygarlığı. Almatı 2015 |