| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TAOA 4343 | Türk Edebiyatının Öğretim Metodolojisi | Dördüncü Sınıf | 5 | 150 | 2 | 3 | 0 |
Edebiyat öğretiminde yöntemler. Edebiyat konularının öğretiminde kullanılan yöntemler. Bir sanat eserinin tür özelliklerine göre öğretilmesi.
YOK
YOK
1. anlatım – ifade gücü
2. fikir alışverişi
3. tartışma - münazara
4. problem çözme yöntemi
| 1 | Eğitimin modern metolojisini ve teknolojisini kullanır. |
| 2 | Sonuca ulaşmasını sağlayan faaliyetleri taleplere göre gerçekleştirir ve alışkanlığını kazanır. |
| 3 | Öğrencilerin temel yetkinliklerini geliştirmeye yönelik faaliyetin amacını, görevlerini ve dönemlerini net bir yöntemle tespit eder. |
| 4 | Çeşitli ders notlarını hazırlar, kendi metodolojik bilgisini alışkanlık şeklinde metolojik bakımdan savunma neticeleriyle açıklar. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Edebiyat öğretimi üzerine genel değerlendirme | |
| 2 | Edebiyat öğretiminin seyri | |
| 3 | Edebiyat öğretiminde yöntemler | |
| 4 | Edebiyat öğretiminin amaçları | |
| 5 | Edebiyat öğretim sistemi | |
| 6 | Edebiyat eğitiminde amaçlar ve bu amaçlara yönelik yöntem | |
| 7 | Teknik ve örnek uygulamalar Ara Sınav | |
| 8 | Okur metne nasıl yaklaşacak? | |
| 9 | Alımlama estetiğinin edebiyat öğretimine uygulanması | |
| 10 | Metinle iletişim nasıl kurulmalıdır? | |
| 11 | Temel öğretim stratejileri | |
| 12 | Teorik dersler | |
| 13 | Metin kurgusunun işlevi nedir? | |
| 14 | Metni anlama/alımlama faaliyeti | |
| 15 | Okur etkinliği | |
| 16 | Final Sınavı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|