| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PDT 2107 | Profesyonel dijital teknolojiler | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 2 |
Dersin amacı, öğrencileri çeşitli bilgi ve iletişim teknolojilerine alıştırmak, bilgi güvenliğinin teorik temellerini araştırmak, veri toplama, depolama ve işleme için temel yöntemleri anlamaktır. Ek olarak, öğrenciler çağdaş bilgisayar araçları ve teknolojilerinde yeterlilik kazanacak ve bir bilgisayarı profesyonel bir hizmet aracı olarak kullanmak için gerekli becerileri geliştireceklerdir.
Bilgisayar teknolojileri, Bilgisayar ağları.
Bilgi ve iletişim teknolojileri
Tasarım yöntemi, takım çalışması, bilişim yöntemi, öğretim teknolojisinin gelişimi
| 1 | Temel Algoritma Kavramları, dijital teknolojileri yayma prosedürlerini ve tekniklerini açıklar. |
| 2 | Algoritmik İlkeler, amaçlı ve ilgili öğrenme becerisini geliştirir. |
| 3 | Dijital Akış Şemasına Giriş, çeşitli alanlarda karar verme yeteneklerini uygular. |
| 4 | Modelleme Teknikleri, profesyonel iletişim ile ilgili konuların yönetimini sağlar. |
| 5 | Somut veri tabanı ve bilgi tabanı varlıkları iletişimi kolaylaştırır. |
| 6 | Ekonomik hesaplamalar için geliştirilmiş matematiksel modeller uygulanmaktadır. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Dijital teknolojilere giriş. Dijital teknoloji ortamını anlamak. Endüstride dijital teknolojiler. | |
| 2 | İş dünyasında dijital yenilik. Ofis dijitalleştirme teknolojileri. | |
| 3 | Bulut bilişim. Bulut bilişim kavram ve modelleri. Elektronik tabloları kullanarak dijital veri işleme. | |
| 4 | Bulut hizmeti sağlayıcıları (ör. AWS, Azure, Google Cloud). Bulut dağıtımı ve geçiş stratejileri. | |
| 5 | Nesnelerin İnterneti (IoT). IOT ve uygulamalarına giriş. IoT mimarisi ve bileşenleri. Devlet organlarının faaliyetlerinin sayısallaştırılması. | |
| 6 | Iot'de güvenlik ve gizlilik sorunu. Dijital veri tabanı yönetim sistemleri. | |
| 7 | Dijital Çağda Siber Güvenlik. Siber Güvenliğin Temelleri. Grafiksel dijital veri işleme Programlar. | |
| 8 | Dijital teknolojilerdeki tehditler ve güvenlik açıkları. Dijital varlık koruma stratejileri. Çizim, kolaj teknolojileri. | |
| 9 | Veri Analitiği ve Büyük Veri. Veriye dayalı karar verme. Eski görüntüleri geri yükle. | |
| 10 | Büyük veri teknolojileri (Hadoop, Spark). Veri görselleştirme ve analiz araçları. Grafik animasyon programları. | |
| 11 | Dijital Etik ve Gizlilik. BT ve Dijital Teknolojilerde Etik Düşünceler. Kötü amaçlı yazılım ve onlara karşı koruma. | |
| 12 | Gizlilik yasaları ve uyumluluğu (ör. GDPR, CCPA). İnovasyonu etik sorumlulukla dengelemek. Bilgi koruma sistemi tasarımının temelleri. | |
| 13 | Ortaya Çıkan Dijital Trendler. Gelişmekte olan teknolojilerin incelenmesi (AI, blockchain). Şifre koruma teknolojileri. | |
| 14 | Uzman sistemler. BT ve iş için çıkarımlar. | |
| 15 | Bilişim projelerinde inovasyon ve dijital dönüşüm. |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | N. P. Saparkhodzhaev, G. Zh.Niyazova Eğitimde bilgi ve iletişim teknolojileri. Eğitim aracı. Türkistan, 2020. | |
| 2 | N. V. Solovova Dijital pedagoji: teknoloji ve yöntemler. Öğretim kılavuzu. 2020. | |
| 3 | E. V. Fabricantova, E. E. Polyanskaya Eğitimde modern bilgi teknolojileri: uch. izin. 2017. | |
| 4 | Nurpeisova T. B. Bt altyapısı: ders kitabı / T. B. Nurpeisova, I. N. Kaidash, ABD Toktagulova. - Almatı:' Bastau', 2018. - 344 sayfa. | |
| 5 | Berkimbaev K. M., Niyazova G. Zh., İskendirova G. S., Bekbolat M. S.. Dijital pedagoji: Ders Kitabı. - Almatı, 2022 -119 s. | |
| 6 | Buzaubakova K. D., Amirova A. A., Makovetskaya A. A. Dijital pedagoji: Ders Kitabı. - Taraz, 2022-314p. |