| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MOIR 6310 | İnorganik Kimya І | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | - |
Kimyasal reaksiyonların mekanizması, kimyanın temel kalıpları hakkındaki bilimin temellerinin derinlemesine incelenmesi ile reaksiyonların akış mekanizması hakkındaki bilginin ustalığı. Eğitimin sonuçları, kimya alanındaki modern kavramlara ve teorilere dayanarak reaksiyon mekanizmasını açıklamayı, bunların seyrinin koşullarını tahmin etmeyi öğretecektir. Elde edilen verilerin güvenilirliğini ve değerini kanıtlamak için, kimyasal reaksiyon mekanizmasını incelerken, öğrenci bunları analiz eder ve yorumlar yapar, deneysel araştırma verilerini istatistiksel yöntemlerle işlemeyi öğrenir.
-
-
1.Kritik düşünce
2.Beyin fırtınası
3. Adım adım eğitim metodolojisi
| 1 | 1. Atomik ve moleküler teorinin temelleri ve kimyanın temel stokiyometrik yasaları; periyodik tablonun atomik yapı teorisi açısından yapısı; elementlerin ve bileşiklerinin periyodik tablonun dönemlerine ve gruplarına göre özelliklerindeki genel değişim kalıpları; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; periyodik tablonun yapısının modern teorileri; kimyasal bağlar ve maddeler ile kimyasal süreçlerin temel kalıpları, sorunları çözmenin, karar vermenin ve kontrol etmenin yollarını karşılaştırır; |
| 2 | 2. İnorganik reaksiyonların disiplin mekanizmasına ilişkin edindiği bilgi ve kavramları profesyonel düzeyde uygular. Mesleki faaliyette gerekli temel bilgi, beceri ve yetenekleri oluşturur, özelliklerini tanımlar ve özetler |
| 3 | 3. Reaksiyon mekanizması hakkında bir fikir geliştirmek, inorganik bileşikler elde etme yöntemlerini ve temelinde elde edilen malzemelerin kullanımını modern teknolojiye uygun olarak düzenlemek ve kişinin görüşünü ekibin görüşüyle birleştirmenin olanaklarını ve sınırlamalarını göstermek |
| 4 | 4. Termodinamik ve elektrokimyasal verilere göre kimyasal reaksiyonların yönünü gösterir; çeşitli yaşam koşullarında karşılaşılan pratik problemlerin çözümünde kimya kavramlarını, yasalarını ve teorilerini uygular. |
| 5 | 5. Öğrenme sürecinde modern eğitim yöntemlerini ve pedagojik teknolojileri karşılaştırır, bilimsel literatürle (referans kitapları, soyut dergiler vb.) Çalışmalar Yürütür.) inorganik reaksiyonların mekanizması konusunda |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Kuantum mekaniğinin temelleri | Sunum |
| 2 | Kimyasal bo'yu tanımlayan teoriler | Bibliyografya |
| 3 | Kovalent bağların oluşum mekanizması | Soru - Cevap |
| 4 | Elektrolitik ayrışma mekanizması | Sözlü |
| 5 | İnorganik kimyada termodinamiğin unsurları | Yazılı |
| 6 | Kimyasal termodinamik ile ilgili sorunlar | Sözlü ve Yazılı |
| 7 | İnorganik kimyanın kinetiği | Sunum |
| 8 | Reaksiyon sırası. Birinci ve ikinci dereceden geri dönüşümlü reaksiyonlar konusundaki problemleri çözme | Sözlü ve Yazılı |
| 9 | Reaksiyon mekanizmasına bir bakış | Yazılı |
| 10 | Ametallerin kimyası. Galejenler, kükürt, azot, fosfor konularındaki problemlerin çözümü | Sözlü |
| 11 | Metallerin kimyası. S, p ve d metallerinin özellikleri. | Soru - Cevap |
| 12 | Kompleks bileşiklerin kimyası. Kompleks bileşiklerin bileşimi ve yapısı. | Sunum |
| 13 | Değişken bileşimli bileşikler. Kompleks bileşiklerin stabilitesi ve çöküşü. Problem çözme | Test |
| 14 | Redoks reaksiyonlarının mekanizması. Redoks reaksiyonlarının özellikleri. Problem çözme | Sunum |
| 15 | Standart elektrot potansiyelleri. Elektrot potansiyelleri. Problem çözme | Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Nurseıitov Sh.Sh., Baımaǵanbetov Q.B.Beıorganıkalyq hımıa, Oqý quraly. Almaty, 2014 . | |
| 2 | 2. Nurdillaeva R.N., Jylysbaeva G.N.Beıorganıkalyq hımıa laboratorıalyq praktıkýmy. Oqý quraly, Shymkent: 'Álem', 2014. | |
| 3 | 3. Ashkeeva R.K., Týgelbaeva L.M., Ryskalıeva R.G.Hımıa elementov v ýravnenıah reaksıı: ýchebnoe posobıe. Almaty, 2017 | |
| 4 | 4. Glınka N.L., Babkına S.S. Obshaıa hımıa, 2015. 212s. T 1 | |
| 5 | 5. Glınka N.L., Babkına S.S. Obshaıa hımıa, 2015. 164s. T 2 | |
| 6 | 6. Glınka N.L., Babkına S.S. Obshaıa hımıa, 2015. 240s. T 3 | |
| 7 | 7. Glınka N.L., Babkına S.S. Obshaıa hımıa, 2015. 162s. T 4 | |
| 8 | 8. Bekishev Q.Hımıalyq reaksıalar tizbekteri. Oqý ádist. qural. Almaty, 2019 . | |
| 9 | 9. Bekishev Q.Totyǵý-totyqsyzdaný reaksıalary. Oqý-ádist.qural. Almaty: Qazýn-ti, 2019. | |
| 10 | 10. Jylysbaeva G.N., Kabdrahımova A.K., Nurdillaeva R.N.Hımıa laboratorıalyq praktıkýmy. Oqý-ádist.qural. 2017. | |
| 11 | 11. Ashkeeva R.K., Ryskalıeva R.G., Týgelbaeva L.M.Zadachı ı ýprajnenıa po kýrsý 'Hımıa elementov'. Ýcheb.-met.posobıe. 2016. |