| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KTP 3290 | Tarihe Yardımcı Bilim Dalları | Üçüncü Sınıf | 4 | 120 | 1 | 2 | 0 |
Dersin içeriği öğrenciye tarihi bilgileri uzmanlık alanda kullanabilme özelliğini kazandırmaktadır. Araştırma metodunu ve tarihin teorik meselelerini kapsamlı bir şekilde okutmaktadır. Tarihe Yardımcı Bilim Dallarında kullanılan terimler ile kavramların anlamı, belli başlı alanların gelişimi ve tarihi araştırmalardaki rölü açıklanmaktadır. Öğrenciler, bilimsel-teorik ve disiplinler arası ilkelere dayalı sonuçlar çıkarmak ve tarihsel verileri kullanmak için eğitilir.
Arşiv Bilimi
Kazakistan’ın Eski ve Ortaçağ Tarihi
grup projesi çalışma yöntemi; probleme dayalı öğrenme teknolojileri; disiplinlerarası öğretim yöntemi, eleştirel düşünme
| 1 | Dersin ana dalları hakkında bilgi edinir, araştırma yöntemlerine hakim olur, teorik bilgileri kullanır; |
| 2 | -türlerine ve özelliklerine bağlı olarak tarihi verilerin analiz yöntemlerini, uzmanlığını ve pratik uygulamasını öğrenir; |
| 3 | Beşeri bilimler ve disiplinlerarası bilimlerin temel ilkelerini kullanarak bilimsel araştırmalar yapar; |
| 4 | tarihsel bilgiye dayanarak, disiplinin ana dallarındaki tarihsel süreçleri analiz eder |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı ve hedefleri, disiplinlerarası araştırma yöntemleri, kaynakları | Yazılı |
| 2 | Paleografik bilimin ana dalları ve araştırma yöntemleri | Yazılı |
| 3 | Türk halklarının yazı tarihi ve yazılı anıtları | Yazılı |
| 4 | Tarihsel kronoloji | Yazılı |
| 5 | Geleneksel zaman birimleri. Takvimler | Yazılı |
| 6 | Tarihsel metroloji | Yazılı |
| 7 | İnsanların geleneksel ölçü birimleri | Yazılı |
| 8 | Bir bilim olarak nümismatik araştırma yöntemleri | Yazılı |
| 9 | Para sisteminin tarihi, paranın kullanımı | Yazılı |
| 10 | Şecere araştırma yöntemleri | Yazılı |
| 11 | Soy ağacı oluşturma tarihi | Yazılı |
| 12 | Heraldik ve damga | Yazılı |
| 13 | Tarihi coğrafya | Yazılı |
| 14 | Onomastik ve dalları | Yazılı |
| 15 | Toponimi, haritacılık | Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Tөlebaev T.А. Kosalky tarihi pander. Oкu кuraly. Almaty, 2017 | |
| 2 | Turgunbaev E.M. Shezhіre – tarihi-jetnografijalyk derek. Oku kuraly. Almaty, 2016 | |
| 3 | Shezhіrelі Tүrkіstan. Almaty: «Dаstur», 2016 | |
| 4 | Dann Ross E. Panorama: Duniezhүzі tarihy.1, 2 kіtap. 2019 | |
| 5 | Kuderinov K.B. Kazaк zhazuynyn tarihy men teorijasy. Almaty «Eltanym baspasy», 2013 |