| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| КТ 2172 | Liderlik Teorisi | İkinci Sınıf | 5 | 15 | 1 | 2 | 0 |
Konu, liderlik niteliklerini, tarzlarını ve etkileme yöntemlerini etkili bir şekilde kullanarak insanların davranışlarını ve etkileşimlerini etkili bir şekilde yönetmenin metodolojisini ve uygulamasını ele alır. Konu, uzmanların temel eğitimi için bir ön koşuldur ve belirli hizmet ilkelerini gerektiren, kendi güçlü yönleri ve bağımsız karar verme yoluyla liderlik yeteneğini gösterir.
beyin fırtınası, takım çalışması, eleştirel düşünme, vaka aşamaları, gelişen öğrenme
| 1 | genel teorik ve pratik becerileri oluşturur |
| 2 | organizasyonun yönetim yaklaşımlarını ve yöntemlerini uygular |
| 3 | insan faaliyetlerini yönetme ve ekibi yönetme becerilerini koordine eder |
| 4 | Uluslararası ortaklık çerçevesinde liderlik olgusunu kullanır |
| 5 | Pratikte yenilikçi liderlik yaklaşımlarını ve yöntemlerini uygular |
| 6 | Grup oluşturma amacıyla çatışmaları etkin bir şekilde yönetebilir ve bunları çözme yöntemlerini seçebilir |
| 7 | Ekipten önce belirlenen hedefe ulaşmak ve gerekli zaman, bilgi ve diğer kaynakları değerlendirmek için temel adımların planlarını ve programlarını hazırlayabilir |
| 8 | Kendi mesleki hedeflerinizi gerçekleştirme fırsatlarını değerlendirebilir ve önceliklendirebilir |
| 9 | Kişisel ve mesleki gelişim planlarını nasıl ayarlayacağını bilir |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Güç teorisi. Güç ve etki | |
| 2 | Liderlik kavramı. Liderlik Teorileri | |
| 3 | Liderlik kavramı. Liderlik Teorileri | |
| 4 | Liderlik ve yönetişim arasındaki ilişki | |
| 5 | Geleneksel liderlik kavramları | |
| 6 | Liderlik nitelikleri teorileri | |
| 7 | Liderlik nitelikleri teorileri | |
| 8 | Liderlik tarzlarının modern sınıflandırması. Geleneksel liderlik tarzlarının avantajları ve dezavantajları. | |
| 9 | Durumsal liderlik teorileri | |
| 10 | T. Mitchell ve R. House'un «yol‐hedef» yaklaşımı | |
| 11 | Yönetimde liderlik tarzının kavramı ve oluşumu | |
| 12 | Liderin genotipik ve fenotipik olarak şartlandırılmış nitelikleri. Liderliğin Cinsiyet Farklılıkları | |
| 13 | Etkili liderlerin temel stratejileri | |
| 14 | Liderin imajı. İş iletişimi | |
| 15 | Liderin takım oluşturma konusundaki temel görevleri |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Leadership Theory, 2019, Shymkent. Training manual. K. Berkimbayev, R. Kadirbaeva, M. Sultanmurat, Zh. Buraeva | |
| 2 | Leadership: Theory and practice-Almaty: public Foundation 'National Translation Bureau', 2020.-560 pages. Peter Northhouse | |
| 3 | Leadership Theory. Beisembayeva S. teaching post. Turkestan 2020 | |
| 4 | Leadership Theory, A. K. Abdillayev, B. M. Baimukhanbetov, textbook Turkestan 2019 | |
| 5 | scientific pedagogical foundations of introducing the experience of scientific pedagogical, leadership activities of A. Sembayev into the process of professional training of future specialists. Turkestan. 2020 educational manual . G. T. Tokkulova |