Bologna Bilgi Sistemi

Disiplinin çalışılmasının amacı aşağıdaki öğrenme sonuçlarını elde etmektir: - Modern Kazak dili hakkında edinilen bilginin derinleştirilmesi, Kazak dilinin tarihi sözcüksel temeli ve kompozisyonunun incelenmesi, yenilenme yolları ve sistemleri, oluşumdaki fonetik değişikliklerin rolü, dilin tarihinin iyileştirilmesi, etimolojik ve etnolinguistik özellikler, kelime oluşumu sistemi ve teorik adaylık mantığı, dilbilgisel yapıdaki kişisel özellikler ve resmi nedenlerin ve sonuçların, anlamsal değişikliklerin, kelimenin ve cümlenin yapısının karmaşıklığının doğası vb. Kapsamlı bir bilimsel gerekçeyle. Kurs, Kazak dilinin tarihini fonetik, sözcüksel, morfolojik, sözdizimsel dil birimlerinin tarihi açısından inceler. Pedagojik uygulamada dilin gelişiminin ana aşamalarını ve yollarını bilimsel olarak anlama derecesine ulaşır. Eğitimde modern bilgi teknolojilerini kullanabilir. Mesleki faaliyetin sonucunu artırabilir, "Kazak dilinin tarihsel dilbilgisi» disiplininde bağımsız çalışma yaparken kendini geliştirebilir.

-

Kazak Dil Bilimine Giriş, Kazak Dilinin Ses Bilgisi, Kazak Dilinin Leksikolojisi, Kazak Dilinde Kelime Türetme, Kazak Dilinin Morfolojisi, Kazak Dilinin Sentaksi
 

1. Takım çalışması;
2. blitz-sorular;
3. eleştirel düşünme; beyin fırtınası;
4. vaka çalışması;
5. gelişmekte olan öğrenme yöntemi;
6. posterin korunması;
7. yaratıcı öğrenme yöntemleri;
8. sorunlu yöntem;
9. modüler öğrenme teknolojisi;