| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ITAW 3247 | Введение в академическое письмо | Үшінші курс | 3 | 90 | 1 | 1 | - |
Дисциплина формирует навыки и умения, необходимые для оптимального написания академических работ различных категорий (essay, report, etc). Дисциплина разъясняет обучающимся жанровые, грамматические, стилистические и пунктуационные особенности письменной речи, учит безошибочным приемам написания академических письменных работ. Формирует навыки использования мировых баз данных и онлайн-систем научных журналов при разработке академических записей.
-
-
Работа в команде, критическое мышление, мозговой штурм, презентация, метод Case-study
| 1 | 1-разрабатывает тему исследования, соответствующую содержанию исследования, разрабатывает структуру обучения с учетом требований к учебной работе; |
| 2 | 2-работает с источниками, ищет необходимую для исследования информацию в каталогах и интернет-ресурсах, составляет библиографию, различает правила цитирования; |
| 3 | 3-создает самостоятельные работы и презентации, а также учитывает правила оформления при подготовке текстов. |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Концепции и модели академического письма. Принципы правильной организации текста. | Ауызша және жазбаша |
| 2 | Особенности академического письма. Общие требования к научной работе. Типы академических текстов. Стиль презентации. Ошибки в письменных научных работах | Ауызша |
| 3 | Разница между публицистическим текстом и академическим письмом. Анализ публицистических и научных текстов | АуызшаСұрақ-жауап |
| 4 | Логические и синтаксические проблемы учебного и научного текста. Проблемы с синтаксисом: знаки препинания. Средства связи: соединения, переходные сигналы и связи | Ауызша және жазбаша |
| 5 | Особенности поиска, анализа, обработки и написания текста информации в соответствии с направлением экологии и темой исследования | АуызшаСұрақ-жауап |
| 6 | Ресурсы электронной библиотеки вуза и Республиканской межвузовской электронной библиотеки | Ауызша және жазбаша |
| 7 | Современные требования к оформлению библиографических источников и библиографических справок в научных трудах | АуызшаСұрақ-жауап |
| 8 | Выбор журнала. Работа с источниками. Ссылки и правила цитирования | Жазбаша |
| 9 | Требования к написанию научных работ. Структура работы. Выбор темы и плана работы. Требования к написанию Эссе: сбор и обработка материала, структура эссе и роль введения. Плагиат. Стиль. | Ауызша және жазбаша |
| 10 | Процесс перехода от чтения к письму: цитирование, обработка словосочетания( перефразная обработка), составление изложения | Жазбаша |
| 11 | Научные стилевые документы как структура текста: научная статья, монография, диссертация, автореферат, научный доклад, реферат, рецензия; заявление на грант. Учебник, учебно-методическое пособие, лекция, патент. | презентация |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Академиялық сауаттылықтың теориялық және практикалық негіздері. Оқу құралы. Толықтырылған 2-басылым / Б.Б.Динаева, С.М.Сапина. — Нұр-Султан, 2020. — 200 бет | |
| 2 | Академиялық адалдық жəне ғылыми-зерттеу жұмысын жазу техникасы. Оқу-əдістемелік құрал. [Текст] / С. М. Сапина, Б. Б. Динаева. - Нұр-Сұлтан : [б. и.], 2020. - 59 с | |
| 3 | Академическое письмо: основы написания исследовательской работы. Учебное пособие. Е.Оспан -Алматы: Билик, 2020.-232с. | |
| 4 | Академиялық сауаттылықтың теориялық және практикалық негіздері. Б.Б.Динаева, С.М.Сапина Оқу құралы. Толықтырылған 2-басылым Нұр-Султан, 2020. — 200 бет. rmebrk.kz | |
| 5 | Основы академического письма: учебное пособие / Е. Т. Оспанов-Алматы: Изд - во» Билик', 2020. - 340 С. Library2.ayu.edu.kz |