| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICI 1286 | İnorganik Kimya ІI | Birinci Sınıf | 6,00 | 180сағ | 1 | 3 | + |
|
Disiplin, çeşitli faktörlerin kimyasal reaksiyon hızı üzerindeki etkisini, Le Chatelier prensibinin uygulanmasını, çeşitli konsantrasyonlarda çözeltilerin hazırlanmasını, elektrolitlerin sulu çözeltilerinin özelliklerinin belirlenmesini inceler. Öğrenci, kimyasal reaksiyon mekanizmalarını belirleme, hidroliz sürecini analiz etme, hidrojen indeksini hesaplama, redoks reaksiyonlarını seviyelendirme, laboratuvar çalışmalarının temel prensiplerine hakim olma ve deney sonuçlarını genelleme problemlerini çözme konusunda pratik beceriler geliştirir. |
|
Пре: Бейорганикалық химия І
|
Пост: Элменттер химиясы І
1.Kritik düşünce
2.Beyin fırtınası
3. Adım adım eğitim metodolojisi
| 1 | 1. Temel kimya kavramları, teoriyi ve yasaları anlayarak kimyasalların sınıflandırılmasını düzeltir. İnorganik kimyanın temel düzenlilikleri ile ilgili problemleri çözebilir. Görevlerini doğru bir şekilde yerine getirmek ve tek bir başarıya ulaşmak istiyor (örneğin, kimyasal denklemleri doğru bir şekilde yazabilmek). |
| 2 | 2. Çözeltilerin konsantrasyonuyla ilgili bilgi, farklı konsantrasyonlarda çözeltilerin hazırlanmasında da kullanılır. Kimyasalların isimlendirilmesinin, çözünenin kütle fraksiyonunun, molar, molar konsantrasyonun, eşdeğer molar konsantrasyonun hassas bir şekilde belirlenmesini sağlar |
| 3 | 3. Elde edilen bilgiyi, inorganik kimya kavramlarını profesyonel düzeyde uygular.Mesleki faaliyetlerde gerekli olan temel bilgileri, becerileri ve becerileri şekillendirmeyi, özellikleri tanımlamayı amaçlamaktadır. |
| 4 | 4. Laboratuardaki kimyasallarla güvenli bir şekilde çalışmak için kimyasal bilgiyi profesyonel olarak kullanır; mesleki faaliyetin özelliklerine uygun fırsatları kullanarak iş yaratıcılığını arttırır. |
| 5 | 5. Elde edilen bilgiyi laboratuvar çalışmalarında, gerçekleştirilen laboratuvar çalışmalarının seyrini anlayarak uygular.Kimyasal kavramlar ve düzenliliklere göre gerçekleştirilen laboratuvar çalışmalarını hassas bir şekilde gerçekleştirir. |
| 6 | 6. Zamanını etkili bir şekilde kullanır, bir takımda çalışmayı nasıl organize edeceğini bilir. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Kimyasal kinetik. Kimyasal reaksiyon hızının belirlenmesi. | Sözlü |
| 2 | Çeşitli faktörlerin kimyasal reaksiyon hızı üzerindeki etkisi | Yazılı |
| 3 | Kimyasal kinetik ve kataliz. Kimyasal reaksiyonların kinetik sınıflandırması | SözlüYazılı |
| 4 | Kimyasal denge. Le Chatelier'in İlkeleri | Sunum |
| 5 | Tampon çözeltisi. Zayıf asit ve tuzundan oluşan tampon çözeltileri | Soru - Cevap |
| 6 | Çözümlerin öğretisi. Farklı konsantrasyonlarda çözeltilerin hazırlanması | Test |
| 7 | Elektrolit olmayan sıvı çözeltiler, çözeltilerin kaynama noktası ve donma sıcaklığıdır. Raoul'un yasaları. Osmoz. Ozmoz basıncı | Sözlü |
| 8 | Terrua'nın elektrolitik ayrışması | Sözlü |
| 9 | Çözünürlüğün ürünü. Tortunun oluşumu ve çözünme koşulları | Test |
| 10 | Kimyasal bağ. Bağ türleri: kovalent bağlar | Yazılı |
| 11 | Karmaşık bağlantılar. Sınıflandırma | Sunum |
| 12 | Kompleks bileşiklerin izomerliği | Test |
| 13 | Redoks reaksiyonları. Oksidanlar ve indirgeyiciler. TTR türleri | Soru - Cevap |
| 14 | Ortamın TTR montajının ve hizalanmasının redoks reaksiyonlarının akışı üzerindeki etkisi | Sözlü |
| 15 | Elektroliz. Kimyasal elektrik kaynakları. Galvanizleme elemanları. | Test |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Beıorganıkalyq hımıa. Oqýlyq.2014. Nurseıitov Sh.Sh., Baımaǵanbetov Q.B. | |
| 2 | 2. Beıorganıkalyq hımıanyń teorıalary men zańdylyqtary: oqýlyq. 2016. Nurahmetov N.N | |
| 3 | 3. Beıorganıkalyq hımıa laboratorıalyq praktıkýmy. Oqý quraly. Shymkent: 'Álem', 2014. Nurdillaeva R.N., Jylysbaeva G.N. | |
| 4 | 4. Beıorganıkalyq hımıadan esepter jınaǵy. Oqý quraly/ A. K. Mamyrbekova, D. Q. Berdi, M. K. Kasymova. - Shymkent : Álem, 2020. | |
| 5 | 5. Obshaıa hımıa, 2015. Ýchebnoe posobıe.T1. Glınka N.L., Babkına S.S. | |
| 6 | 6. Beıorganıkalyq hımıa praktıkýmy, 2016. -560 s. Qojamjarova A.S. (qazaq jáne orys tilderinde) |