| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ЕЕ 5311 | Çevresel uzmanlık | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | - |
Disiplinin amacı, gelecekteki uzmanların pratik faaliyetler sırasında ihtiyaç duydukları çevresel uzmanlık alanında becerilerin oluşturulmasıdır. Çevresel uzmanlığı, ekonomik ve diğer çevresel kalite ve çevresel gerekliliklerin gerekliliklerine uygunluğu, zamanlamayı ve organları, muayenenin nasıl yapıldığını, düzenleyici belgeleri ve bu alandaki uluslararası işbirliğini bilir. Kurs, çevresel inceleme metodolojisini, çeşitli çevresel tasarım ve inceleme yöntemlerini, proje dokümantasyonu gereksinimlerini kullanmaktadır.
-
-
Takım çalışması, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, sunum, Vaka çalışması yöntemi
| 1 | 1-çevre uzmanlığının prosedürlerini ve temel kavramlarını sentezler; |
| 2 | 2-Çevresel incelemelerle ilgili kapsamlı genişletilmiş ek bilgileri analiz eder; |
| 3 | 3 - Muayene tesislerinde endikasyonlar ve sonuçlar arasındaki farklılıkları belirleyebilir ve yeni çözümler önerebilir; |
| 4 | 4-Çevresel düzenlemelere dayanarak uzman görüşünün özünü yansıtır; |
| 5 | 5- Çevresel incelemeden elde edilen verileri doğru bir şekilde işleyebilir ve özetleyebilir; |
| 6 | 6-Modern bilgi teknolojilerini kullanarak çalışmaları organize eder. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Çevresel Uzmanlık Kavramı (ES) | Sözlü |
| 2 | Çevresel uzmanlığa ilişkin düzenleyici belgeler | Sözlü |
| 3 | Çevresel Etki Değerlendirmesi(ÇED) | Yazılı |
| 4 | Çevresel uzmanlık ve türleri | Yazılı |
| 5 | Çevresel normlama prensipleri | Sözlü ve Yazılı |
| 6 | Devlet çevre incelemesini yürüten muayene organları ve tesisleri | Sözlü ve Yazılı |
| 7 | Devlet Çevre İncelemesine (MEA) sunulan belgeler | Test |
| 8 | Devlet çevre incelemesinin prosedürü | Sözlü |
| 9 | Devlet çevresel değerlendirme organlarının çalışmalarındaki eksiklikler ve ihlaller | Sözlü |
| 10 | DYP uzmanı ve tavsiyesi | Yazılı |
| 11 | Yerel yürütme organının organlarının çevresel uzmanlık alanındaki faaliyetleri denetlenmektedir | Sözlü |
| 12 | Kamu çevre uzmanlığı ve kamu duruşmaları hakkında genel bir fikir | Sözlü ve Yazılı |
| 13 | Kamu uzmanlığı ve çevre uzmanlığının kamu duruşmaları | Sözlü ve Yazılı |
| 14 | Kamu çevre incelemesinin uygulanması prosedürü | Test |
| 15 | Çevre yasalarının ihlalleri, yasal yönleri ve sorumlulukları | Sözlü ve Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Ecology, textbook / Mustafaeva R. M.-Almaty: Almanac, 2019-495p. | |
| 2 | 2.methodological manual on the discipline biogeochemistry and ecotoxicology. A. E. Orazbayev, A. T. Kuatbayev, A. B. Kerimkulova. - Almaty: Kazakh Un, 2018 . - 128 P. | |
| 3 | 3. Ecology and Sustainable Development. ManualI. B. Dzhakupova, A. Zh. Bozhbanov. - Almaty: TechSmith, 2022. - 292 p | |
| 4 | 4. uranium mining ecosystem. R. T. Brzhanov, L. I. Sofronova. Monograph. Almaty: Techmith, 2022-144 pages | |
| 5 | 5. Ecology and Sustainable Developmet Training manual. N.B.KoshkarovA.A.Kolpek, ET.Abseitov -Almaty, Almanah, 2020-194 | |
| 6 | 1. environmental expertise and projection. Tsyganov A. A. teaching post.– 4-e ISD., ball. and pererab.– Tver: Tver. Gos. UN-t, 2017. – 525 с.Library2.ayu.edu.kz | |
| 7 | 2. environmental expertise, ovos and certification. Shalimov V. N. teaching and methodological approaches to the theoretical course, seminary studies and the release of individual home education. Novocherkassk 2014, 162c. Library2.ayu.edu.kz | |
| 8 | 3.Natural Resources and their effective use. Meirbekov A. T. electronic textbook. Turkestan, 2015 Library2.ayu.edu.kz |