| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EDTE 1286 | Eski Çağ Avrupa Tarіhі | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 15 | 15 | 0 |
Disiplin, antik Yunan ve Roma devletlerinin tarihsel gelişiminin ortaya çıkışını ve dönemini, köle sahibi sistemin ortaya çıkışının temelini oluşturan eşitsizliklerin ve sınıf ilişkilerinin oluşumunu, toplumun gelişiminin evrimini, onu dünya tarihi sürecine bağlayarak inceler. Antik dönemde Yunanistan ve Roma devletlerinin kültürünün ve sosyo-ekonomik gelişiminin özellikleri, dünya medeniyetine katkılarının önemi incelenmektedir.
Orta Çağ'da Batı Ülkelerinin Tarihi
yok
Grup çalışması, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, gelişimsel öğrenme yöntemi, iş oyunu yöntemi.
| 1 | antik çağ ülkeleri hakkında genel bir fikir oluşturur ve antik çağ ülkelerinin oluşum tarihini belirlemeye alışır. |
| 2 | kültürler arası etkileşim sürecinde kültür çeşitliliğini analiz edebilir. |
| 3 | Olayların, fenomenlerin, tarihin gerçeklerinin eleştirel bir analizini yapabilir. |
| 4 | Tarihsel gelişim sürecinde ortaya çıkan sorunları belirleyebilir ve bunları çözmenin yollarını önerebilir. |
| 5 | Tarihsel gerçekleri, çeşitli bakış açılarını ve görüşlerini dinleyebilir ve tartışabilir, yapıcı bir diyalog kurabilir. |
| 6 | Sorunlu durumları sistematik bir yaklaşıma dayanarak eleştirel bir şekilde analiz edebilir, eylem stratejileri geliştirebilir. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Giriş, Antik Yunan tarihi. | Sözlü |
| 2 | M.Ö II. binyıl Yunanistan Tarihi. | Soru - Cevap |
| 3 | M.Ö XI-IX yüzyıllar. Yunanistan Tarihi. | Soru - CevapSözlü |
| 4 | M.Ö VIII-VI yüzyıllar. arkaik Yunanistan Tarihi. | SözlüSunum |
| 5 | M.Ö V-IV yüzyıllar. klasik Yunanistan Tarihi. | Soru - CevapSözlü |
| 6 | Helenistik dönem. Büyük İskender'in seferleri. | Sözlü |
| 7 | Antik Roma Tarihi. M.Ö VIII - III yüzyıllar Roma Tarihi. İtalya'daki erken köle toplumları ve devletleri (MÖ 5.-6. yüzyıllar). | Soru - CevapSözlü |
| 8 | M.Ö V yüzyıl sonu ve III yüzyılın İlk yarıda Roma ve İtalya. | Soru - CevapSözlü |
| 9 | M.Ö III-I yüzyıllar sonraki cumhuriyetin tarihi. Roma ve Kartaca'nın Batı Akdeniz'deki mücadelesi. | Soru - CevapSözlü |
| 10 | M.Ö II - I yüzyıl Erken Roma Tarihi. | Sözlü |
| 11 | Roma Cumhuriyeti'nin düşüşü. Erken İmparatorluk dönemi. Augustus Prensliği. | Soru - CevapSözlü |
| 12 | Roma İmparatorluğu. M.s. I-II yüzyıllar. | Soru - CevapSözlü |
| 13 | III Yüzyılda Roma köle toplumu ve devletinin krizi | Soru - CevapSunum |
| 14 | Geç Roma İmparatorluğu. IV yüzyıl Roma toplumu ve devleti. Baskın sistem. | Soru - CevapSunum |
| 15 | M.Ö. I-II yüzyıllar Roma Kültürü | MakaleSoru - CevapSunum |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Kartabaeva E.T.Ejelgi dunie tarixı: oku kuralı. 2020. | |
| 2 | T.G. Myakin Istoriya Drevney Greci i Drevnego Rima. 2015. | |
| 3 | Nikolay Kun. Legendı u mifi Drevney Gresi. Izdatelstvo: Alfa-kniga 2016. | |
| 4 | E.Zulpıxarova, E.Tulegenov Ejelgi Shıgıs jane antika tarihi. Oku-adistemelik kural. 2020. |