| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CP5207 | Dijital Pedagoji | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 15 | 30 |
Dijital okuryazarlığın, programlamanın ve dijital ekonominin diğer yetkinliklerinin geliştirilmesine yönelik en iyi uygulamaları yaymak amacıyla, yurtdışındaki okullar dijital ürün çözümlerini, dijital eğitim kaynaklarını geliştirebilir ve geliştirebilir, yeni teknolojilerin temsil edilme fırsatlarını büyük ölçüde genişletebilir, mekanlardaki yaratıcı endüstrileri geliştirebilir, dijital teknolojileri öğrenme sürecinde kullanabilir.
Takımçalışması, eleştireldüşünme, beyinfırtınası,
Konununöğretmeniyapısalbölümlerleişbirliğiyaparakengelliöğrencilereyöneliközeluyarlamakonularının (modüllerin) öğretimyöntemlerini, biçimlerini, denetimtürünüveverilmesüresinideğiştirebilir.
| 1 | Üniversitede eğitim faaliyetlerini etkili bir şekilde organize ederek, pedagojik taktikler ve etik kurallarına uyarak, mesleki alanda liderlik ve liderlik eylemlerini ve becerilerini göstererek |
| 2 | Uzaktan öğrenme teknolojilerini kullanarak modern bilgi teknolojilerinin yenilikçi pedagojik tekniklerini geliştirir ve teşvik eder. |
| 3 | pedagojik görevlerin tasarımı, yenilikçi süreçlerin uygulanması, modelleme, toplama, analiz etme, seçim yapma becerilerini uygular ve bunları planlama, sunum ve yaratıcılık kategorilerine ayırır |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Eğitim sisteminin dijitalleştirilmesinin kavramı ve özü | PratikSözlü ve Yazılı |
| 2 | Teknoloji ile ileri eğitim almak | PratikSözlü ve Yazılı |
| 3 | Teknolojik açıdan zengin bir ortamda aktif öğrenmeyi tasarlama | PratikSözlü ve Yazılı |
| 4 | Kapsamlı öğrenme ortamları | PratikSözlü ve Yazılı |
| 5 | Tasarımcının görevleri | PratikSözlü ve Yazılı |
| 6 | Uygulamanın yönlendirdiği araçlar ve kaynaklar | PratikSözlü ve Yazılı |
| 7 | Bilgi ve iletişim teknolojisine dayalı öğrenme çıktılarının kalitesini teşvik eden öğrenme tasarımının karakterizasyonu | PratikSözlü ve Yazılı |
| 8 | Tasarım pratiğini desteklemek için bir araç olarak öğrenme tasarımı | PratikSözlü ve Yazılı |
| 9 | Öğrenme projeleri ve kalıpları aracılığıyla uygulamalı deneyime aşina olmak | PratikSözlü ve Yazılı |
| 10 | Açık kaynakların tasarım uygulamalarına etkisi | PratikSözlü ve Yazılı |
| 11 | Kurs gruplarında eğitim için tasarım. Tasarım sanatı | PratikSözlü ve Yazılı |
| 12 | Mesleki eğitim için eylem tasarımı. Uygulama için tasarım | PratikSözlü ve Yazılı |
| 13 | Öğrenci yapımcısı üniversitenin yüzünü değiştiriyor. LAMS Topluluğu | PratikSözlü ve Yazılı |
| 14 | Mobilde tasarım prensipleri | PratikSözlü ve Yazılı |
| 15 | Kasvetli bir gelecek için eğitim tasarımı | PratikSözlü ve Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Bitham, E., Sharpe, R. dijital çağda pedagojinin yeniden incelenmesi. 21. yüzyılda öğrenmenin tasarımı: bir ders kitabı. / Aud. S. K. Omarova. - Almatı: Ulusal Çeviri Bürosu Kamu Fonu, 2019. - 328 S. | |
| 2 | Berkimbayev K. M., Niyazova G. J., İskendirova G. S., Bekbolat M. S. Dijital Pedagoji: Çalışma Kılavuzu / K. M. Berkimbayev, G. J. Niyazova, G. S. İskendirova, M. S. Bekbolat. Uluslararası Kazak-Türk Üniversitesi H. A. Yesevi, - Almatı: ADAL KİTAP, 2022.-118 s | |
| 3 | Saparhodgayev N.P., Niyazova G. J., Rahmet'in U. R. eğitimde bilgi ve iletişim teknolojileri. Öğrenimlerin. ödenek.Çimkent, 2020. | |
| 4 | Eğitim alanında robotik. STEM eğitiminde: Robotik alanında araştırma ve deneyler. [Metin] / İngilizce'den önden.: Omarov B. S., Altayeva A. B., Duisebekova K. S.-Almatı: RK Üniversiteleri Birliği, 2019 | |
| 5 | Gelecekteki uzmanların bilgi ve iletişimsel yetkinliğinin oluşumu: Monografi. K. M. Berkimbaev, B. T. Kerimbaeva. Türkistan, 2017 | |
| 6 | Adilbekova, E. T., Baymisheva, A. J. eğitimde bilgi ve iletişim teknolojileri: çalışma kılavuzu. . - Çimkent, 2014. - 112 S | |
| 7 | Nurpeisova, T. B., Kaydaş, I. N. Modern dünyada bilgisayar bilimi = Modern dijital dünyada Bilgisayar Bilimi: çalışmalar. ödenek. . - Almatı: Bastau, 2021. - 414 S |