| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BSOP1234 | 'İlkokul öğrencilerinin psikolojisi' | Üçüncü Sınıf | 3 | 90 | 1 | 1 | 0 |
Konu, geleceğin uzmanlarına ilkokul çağındaki çocukların yaş özelliklerine göre zihinsel gelişimleri hakkında bilgi vermektedir. Konuya hakim olarak öğrenciler, çocukların zihinsel gelişimini etkileyen faktörleri ve yasaları öğrenir, eğitim ve öğretimin çocuğun zihinsel gelişimindeki öncü rolünü belirler ve gelişim sırasında çocuğun çeşitli etkinliklerinin anlamını analiz eder, çocuğun zihinsel özelliklerini ayırt etmeyi öğrenir. İlkokul öğrencileri, her öğrenciyle yaş özelliklerine göre iletişim kurmalıdır.
İlköğretim pedagojisi
yok
geliştirme öğretim yöntemi, modüler öğretim teknolojisi, anlatım, görüş alışverişi, tartışma, problem yöntemleri.
| 1 | - Öğrencilerin psikofizyolojik ve yaş özelliklerini dikkate alır ve pedagojik süreçleri düzenler (ОН5). |
| 2 | - Eğitim ve öğretim süreçlerinde öğrencilerin sosyal, kişisel ve kapsayıcı ihtiyaçlarını dikkate alarak yönetim kararları verebilir (ОН6). |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Çocuk psikolojisinin gelişiminin tarihi ve teorileri hakkında temel anlayış. | Soru - Cevap |
| 2 | Okul öncesi çocukların psikolojik ve anatomik, fizyolojik gelişiminin çocuk psikolojisi özellikleri | Soru - Cevap |
| 3 | Çocuk ruhunun gelişim kalıplarını inceleme yöntemleri. | Sözlü |
| 4 | Psikolojik gelişim yasaları | Sözlü |
| 5 | Psikolojik gelişim yasaları | Soru - Cevap |
| 6 | İlkokul öğrencilerinin zihinsel gelişiminin genel tanımı | Sunum |
| 7 | İlkokul öğrencilerinin zihinsel gelişiminin genel tanımı | Sunum |
| 8 | İlkokul öğrencilerinin psikolojik özellikleri | Soru - Cevap |
| 9 | İlkokul öğrencilerinin psikolojik özellikleri | Soru - Cevap |
| 10 | Ortaokul çağındaki öğrencilerin zihinsel süreçleri ve tezahürleri | SözlüSunum |
| 11 | Ortaokul çağındaki öğrencilerin eğitimsel ve bilişsel ilgilerini araştırma yolları | Soru - CevapSözlü |
| 12 | Ortaokul çağındaki öğrencilerin eğitimsel ve bilişsel ilgilerini araştırma yolları | Soru - CevapSözlü |
| 13 | Ortaokul öğrencilerinin öğrenmeye olan ilgisinin özellikleri | Soru - Cevap |
| 14 | Ortaokul öğrencilerinin eğitimsel ve bilişsel etkinliklerinin incelenmesi | Sunum |
| 15 | Ortaokul öğrencilerinin eğitimsel ve bilişsel etkinliklerinin incelenmesi | Sunum |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Yaşa özgüllüğün psikolojisi: bir ders kitabı. - Almatı: 'Otan' yayınevi, 2016. N.I. Autalipova, | |
| 2 | Gençlik Psikolojisi: Ders Kitabı. - Almatı: Kazak Üniversitesi, 2014. N.S. Zhubanazarova | |
| 3 | Genel ve çocuk psikolojisinden bilişsel alıştırmalar ve görevlerden oluşan bir koleksiyon. – Almatı, SSK, 2019. http://elib.kz/ M.K. Bapaeva, K.N. Nygmetova, H.T. Sheryazdanova |