| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BMTU 3234 | Çocuğun kültürel dinlenme organizasyonu | Üçüncü Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 |
Disiplin, okul öncesi eğitim kurumlarının gelecekteki öğretmenleri tarafından çocukların kültürel boş zamanlarını organize etmeye yönelik yöntem ve teknolojileri incelemeyi amaçlamaktadır. Ders, kültürel ve boş zaman programlarının oluşturulması, çocukların boş zamanlarının uygun şekilde düzenlenmesi, çeşitli yönler, boş zaman biçimleri (ve içerikleri) konusunda teorik bilgi ve pratik becerilerin edinilmesini içerir. Eğitimin sonucunda öğrenciler çocukların boş zamanlarını organize etmenin temel yöntem ve tekniklerine hakim olurlar.
hayir
hayir
anlatım, fikir alışverişi, tartışma, problem yöntemleri
| 1 | - okul öncesi çocukların psikofizyolojik ve yaş özelliklerini dikkate alır ve pedagojik süreçleri düzenler (ОН5); |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Okul öncesi çağındaki çocuklara yönelik matineler düzenlemek için atölye çalışmasının amacı ve hedefleri | Sunum |
| 2 | Anaokulunda tatil. | Bibliyografya |
| 3 | Anaokulundaki çocuklar. | Soru - Cevap |
| 4 | Tatiller ve partiler düzenlemek için okul öncesi kurum başkanının kuralı. | Sunum |
| 5 | Tatilleri yönetmede okul öncesi kurum başkanının faaliyetlerini iyileştirmenin yolları. | Test |
| 6 | Okul öncesi kurum başkanının tatilleri ve sağlığı yönetme faaliyetleri. | Sunum |
| 7 | Okul öncesi eğitim yönetim sistemi başkanı. | Sözlük |
| 8 | Öğretim ekibinin tatile hazırlanması. | Soru - Cevap |
| 9 | Okul öncesi kurumun eğlence akşamları. | Sözlü |
| 10 | Anaokulu ve okul çalışmalarında süreklilik. | Sözlük |
| 11 | Yarına okul öncesi organizasyonunun hazırlanması | Sunum |
| 12 | Okul öncesi organizasyonun planlama çalışma türleri. | Yazılı |
| 13 | Tatil sırasında okul öncesi organizasyonun metodik çalışması. | Sözlü ve Yazılı |
| 14 | Anaokulunda tatil günlerinde düzenlenen oyun türleri. | Sunum |
| 15 | Anaokulunda çocuğun boş zamanlarında düzenlenen oyun türleri. | Test |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Bozhovich L. I. Kişilik ve çocuklukta oluşumu. - M., 2015. 2. Ibuka M. Üçten sonra çok geç. - M., 2016. 3. Vetlugina N. A., Keneman A. V. Anaokulunda müzik eğitimi teorisi ve yöntemleri. - M., 2015 4.Anaokulunda müzik eğitimi yöntemleri / Ed. N. A. Vetlugina. - M., 2015. 5. Okul öncesi çocukların bağımsız sanatsal faaliyetleri / Ed. N. A. Vetlugina. - M., 2015. 6.Madeni tynyguyn uyimdastyru. Türkistan. 2020.-160bet. Zhazdykbaeva M.B. 7. Boş zaman pedagojisi. Togliatti: Yayınevi 'PVGUS', 2019. - 76 s. RMEB M. A. Stepanova tarafından derlenmiştir. |