Matematik
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
BFOK 3381 Tamsayı fonksiyonları ve uygulamaları Üçüncü Sınıf 5 150 1 2
Ders Tanımları
Rusça, Türkçe, İngilizce, Kazakça
B.Kh.Turmetov

Konu, öğrencilerin temel matematiğin teorik sorularında karşılaşılan integral fonksiyonlarını anlamalarını sağlar. İntegral fonksiyonlar teorisinde öğrenciler matematiksel analiz bilgilerini güçlendirecek, integral fonksiyonlar teorisinin ana fikirleri tarafından yönlendirilecek ve matematiğin temel ve uygulamalı yönünde problem çözme pratiği yapacaklardır. Matematik alanının uygun teorisini kullanarak teorik veya pratik bir problemi çözmek için en uygun yöntemin seçimine dayalı matematiksel modeller oluşturur.

Takım çalışması, sorunlu çalışma yöntemi, mini araştırma yöntemi, profesyonelliği geliştirme yöntemi.

 

1- Toplumsal normlara dayalı sosyal ve etik değerleri açıklar; - Mesleki faaliyetlerde doğru şekilde kullanır; - diğer halkların kültürüne karşı hoşgörülü (ON7);
2- Temel ve uygulamalı pratik problemleri çözmek için matematiksel modelleme yöntemlerini kullanır (ОН8);
3Temel matematiğin klasik problemlerinin önermelerini düzelterek problem çözer (ОН9);
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Tamsayı işlevleriSunum
2Karmaşık değişken tamsayı fonksiyonlarıSunum
3Tamsayı fonksiyonlarının katsayıları bir integralle ifade edilir.Yazılı
4Bir İntegral Fonksiyonunun Modülünün Maksimumunu Tahmin EtmekSunum
5Liouville teoremi ve genelleştirilmesiYazılı
6Aşkın fonksiyonlar ve tamsayılar işlevlerin sırasıYazılı
7Tamsayı fonksiyonlarının sıfırlarıSunum
8Bir fonksiyonun tamamının benzersizliğine ilişkin teoremSunum
9İntegral fonksiyonlarla ilgili denklemlerin çözümleriYazılı
10Meramorfik fonksiyonları içeren denklemlerYazılı
11Solutions of equations related to integral functionsSunum
12Cebirsel ilişkilerYazılı
13Periyodik integral fonksiyonlarıYazılı
14Sonsuza kadar çarpıldıSunum
15Bir tamsayı fonksiyonunu sıfırlarıyla sonsuz bir çarpıma bölmekSunum
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1Markushevich A.I. Tüm işlevler. M. Kampanya. 2005. 107 s. Evgrafov M.A. Asimptotik tahminler ve tamsayı fonksiyonları. M. 2011. 200 s. Naimark M.A. Doğrusal diferansiyel operatörü. M., 2009. Bellman R., Cook K. Diferansiyel fark denklemleri. M. Mir., 1967. 548 s.
2Sadovnichy V.A., Lyubishkin V.A., Belabbasi Yu. O nulakh tüm funktsionodnogo sınıfı// Trudy semineri im. I.G. Petrovskogo.1982. Vyp.8. S.211-217. Leontiev A.F. Tamsayı fonksiyonları ve seri üsleri. M. 2013. 176 s. Imanbayev N.S. Fonksiyonlar teorisindeki bazı ek bölümlere giriş. Almatı: 'Zangar', 2013. 110 sayfa. Eğitim aracı
3Kanguzhin B.E., Sadybekov M.A. Diferansiyel operatöre kesin. Kendi mülklerinin dağıtımı. Çimkent: Gym, 1996. 270 s. Imanbayev N.S. Aynı sınıfa ait sıfır tam fonksiyonların asimptotikleri. Çalışma Rehberi. Almatı, 2000. 48 s. Şabat B.V. Karmaşık analize giriş. Bölüm 1. M. 1976. 320 s. Kangujin B.E. Karmaşık değişkenli fonksiyonlar teorisi. Almatı: Kazak Üniversitesi. 2007. 185 s.