Болонская информационная система

Дисциплина, отражая сущность, значение, закономерности и принципы профессии педагога-информатика, совершенствует теоретические знания и организует практическую деятельность будущих учителей, формирует общую и профессиональную культуру. Специалист-педагог-информатик в современном обществе обучает кадрам выполнению требований общего и профессионального образования, самообразованию и самообразованию.

Работа в команде, work in pair, learning and study, блиц-вопросы, критическое мышление, мозговой штурм, тематическое исследование, метод развивающего обучения, защита плакатов, метод лобзика, креативные методы обучения, работа в команде, облачные технологии, ИТ-метод, метод Case-study, метод групповой проектной работы, проблемная работа метод работы, метод мини-исследований, метод проектной работы, метод повышения профессионализма, Notetaking techniques, Dvolver moviemaker, Numerizer, метод Think-Pair-Share, метод PPP, метод обучения задаче, метод лобзика, метод проблемной работы, метод Silent way, технология Project based approach, Модульная технология обучения, Brainstorming, Colloborative and cooperative learning, TBL-task based learning.