| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BPLZhU 3236 | Организовать лабораторные работы по биологии | Үшінші курс | 10 | 300 | 1 | 5 | 0 |
Наглядная демонстрация контроля биологических процессов и формирование исследовательской культуры студентов. Учебный курс формирует умения проводить эксперименты, опыт, наблюдение за статическими и динамическими объектами и применять теоретические знания на практике.
нет
нет
learning and study, метод развивающего обучения, модульная технология обучения, повествование, обмен мнениями, обсуждение, проблемные методы
| 1 | Осуществляет учебный процесс, проектируя методики обучения с учетом индивидуальных способностей и потребностей обучающихся. |
| 2 | Решает теоретические и методические задачи обучения эффективно используя современные технологии. |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Методические особен-ности проведения лабораторных и практических занятий по дисциплине 'Биология'. | Жазбаша |
| 2 | Педагогические психологические основы формирования у учащихся умений лабораторной работы. | Жазбаша |
| 3 | Технология преподавания уроков биологии | Жазбаша |
| 4 | Используемые средства обучения в лабораторных работах по биологии | Жазбаша |
| 5 | Технические требования к ходу выполнения лабораторных работ | Жазбаша |
| 6 | Организация лабораторных работ на уроках биологии с применением информационных технологий | Жазбаша |
| 7 | Перспектива проведения лабораторных работ по биологии через виртуальную лабораторию | Жазбаша |
| 8 | Методические основы лабораторных работ, проводимых в 6 классе по программе биологического образования школы | Жазбаша |
| 9 | Описание и принципы проведения лабораторных работ, проводимых в 7 классе по программе биологического образования школы | Жазбаша |
| 10 | Методика организации лабораторных работ, проводимых в 8 классе по программе биологического образования школы | Жазбаша |
| 11 | Основные требования к лабораторным работам, проводимым в 9 классе по программе биологического образования школы | Жазбаша |
| 12 | Значение лабораторных работ, проводимых в 10 классе (естественно-математическое направление) в программе биологического образования школы | Жазбаша |
| 13 | Основы организации лабораторных научно-исследовательских работ по биологии | Жазбаша |
| 14 | Основы формирования у учащихся навыков научного исследования | Жазбаша |
| 15 | Пути развития критического мышле-ния и креативности учащихся в ходе лабораторных работ | Жазбаша |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Исаев Ғ.И., Халикова Г.С., Алпамысова Г.Б. Биологияны оқыту әдістемесі,Оқулық. Шымкент 2017ж. | |
| 2 | Ниязова Г.Ж, Беркимбаев К.М. Болашақ жаратылыстану мұғалімдерінің креативтілігін қалыптастырудың ғылыми- әдістемелік негіздері. (монография)Түркістан 2018ж. | |
| 3 | Ғ.И.Исаев., Г.Б Алпамысова. Сыныпта биологиялық тәжірибе қою әдістемесі. Оқу құралы. Шымкент. 2017 ж. | |
| 4 | Дуйсебекова А. М. Биология пәнінде педагогикалық зерттеу әдіснамасы мен әдістері. Оқу құралы. Түркістан, 2018 ж |