| 1 | 1 Организация ансамбля. совместная работа, различные размеры и его схема дирижирования. Гамма и арпеджио различные упражнения легкие позы читать и играть на нотах. | Сұрақ-жауап |
| 2 | 2 вид эскизной работы с музыкальными произведениями. Читать и играть нотный текст. | Сұрақ-жауап |
| 3 | 3 Кылкобыз, прима кобыз, нар кобыз, контрабас кобыз. Звуковой диапазон и характеристика звукового регистра каждого инструмента. Провести анализ и сыграть народную песню или песни казахского композитора. Работа над исполнительским способом анализа одной сложной пьесы | Практический |
| 4 | 4 История возникновения ансамбля. Легкая одиночная пьеса или легкая мелодия чтение по нотам, работа с исполнительским подходом и динамическими нотами. | Практический |
| 5 | 5 общая классификация инструментов совместная игра разной продолжительности знакомство с партитурами этюд для Пиццикато, вариации или тремолы., играть на каждом инструменте по отдельности, читая ноты легких мелодий. | Практический |
| 6 | 6 предельные искровые приборы. История возникновения инструментов и их группировка. Читать ноты и работать исполнительским способом с легкими одноголосыми мелодиями разных жанров. Знакомство с Партетурами работа с способом игры одного кюя из традиции кликера играйте на каждом инструменте по отдельности. | Творческий |
| 7 | 7 работа над исполнительским подходом одной сложной пьесы. В традициях кликов способ игры в кюй (анализ)работать и играть наизусть с динамическими знаками легкого одного и того же состояния в разных жанрах. | |
| 8 | 8 Шертер, Жетыген, адырна, сазген. Диапазон, регистр, аппликатура, характеристика звукоизвлечения. Работа над песнями из школьного репертуара, работа над исполнительским подходом. | Практический |
| 9 | 9 деревянные духовые инструменты. Сыбызгы, сазсырнай, ускірік, тастік, сырнай, шанкобыз, труба, көртай. Общие принципы построения духовых инструментов. Работать с динамическими признаками одной сложной пьесы, сочетаясь с певцом с сохранением динамических признаков способом исполнения народной песни или одной песни казахского композитора. | Творческий |
| 10 | 10 работа над традицией Токпе способом игры одного кюя (разбор) анализ песни из школьного репертуара, работа над исполнительским способом. | Творческий |
| 11 | 11 анализ работы с способом игры одного кюя из традиции Токпе. Работа с динамическими обозначениями песен из школьного репертуара. | Практический |
| 12 | 12 анализ одного легкого произведения, работа с манерой игры, диинамическими признаками. Анализ песен школьного репертуара, игра. | Творческий |
| 13 | 13 Работа над исполнительским подходом двух состояний для разных способов игры. Игра одной ноты из зарубежного компазитора | Практический |
| 14 | 14 работа с динамическими знаками одного произведения от зарубежного компазитора. Работа с двумя динамическими знаками состояния для разных способов игры | Творческий |
| 15 | 15 игра одного произведения от зарубежного компазитора и двух состояний для разных способов игры с сохранением динамических признаков на своей скорости. | Практический |