Болон процесі

Пәннің негізгі мақсаты - 20 ғасырдың басында Осман империясының құлдырауымен және ыдырауымен, Мұстафа Кемал Ататүріктің басшылығымен өмір сүру үшін күрескен түрік ұлты бастаған ұлт азаттық соғысы және Түркия Республикасы құрылуы, Ататүрк Принциптерінің маңызы және орны, қазіргі Түркияның туу және даму процесін қамтиды. Мұстафа Кемал Ататүріктің азаттық соғысындағы көшбасшылығы және оның қазіргі Түркияның құрылуындағы бастаушы рөлі; әлеуметтік, білім беру, мәдени, құқықтық және экономикалық салалардағы реформалар және Ататүріктің республикашылдық, ұлтшылдық, зайырлылық, мемлекетшілдік, халықшылдық және революциялық ұстанымдарының Түркия Республикасы тарихындағы орны мен маңызы; Республика жарияланғаннан кейінгі оқиғалар, Мұстафа Кемал Ататүрік кезіндегі және одан кейінгі Түркия Республикасының ішкі және сыртқы саясаты, Ататүрікті Түрік және Дүниежүзі тарихы тұрғысынан бағалау осы курстың сызбасын құрайды.

-

-

Топтық жобалық жұмыс әдісі; оқытудың жобалық әдістері, проблемалық оқыту технологиялары; модульдік оқыту технологиясы, сын тұрғысынан ойлау, Case-study әдісі, шығармашылық оқыту әдістері, бұлттық технология, IT әдісі, топтық жоба әдісі, есептерді шешу әдісі, шағын зерттеу әдісі, жобаны зерттеу әдісі, кәсіби даму әдісі, Notetaking әдістері, Dvolver moviemaker, Numerizer, Think-Pair-Share әдісі, PPP әдісі, Task-based Learning әдісі.

Мүмкіндігі шектеулі білімгерлер үшін құрылымдық бөлімдермен бірлесіп, мамандандырылған бейімдеу пәндерін (модульдерін) енгізудің оқыту әдістерін, формаларын, бақылау түрі мен уақыт мөлшерін пән оқытушысы өзгерте алады.