Biyoloji
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
ZZAP 4337 Biyolojik araştırmanın yöntem ve ilkeleri Dördüncü Sınıf 5 150 1 2 0
Ders Tanımları
Kazakça
Turmetova Gulmira

öğrencilere biyolojik araştırma yöntemlerini öğretmek ve bu çalışmaları yaparken ilkelere ilgi duymaktır. Biyolojik araştırmalar oldukça geniş bir yön ve yöntem yelpazesine sahiptir ve çeşitli hedefler izlemektedir. Gözlem, belirli organizmaların davranışsal ve çevresel yönlerinin incelenmesi, morfo-fizyolojik, anatomik özelliklerin incelenmesi ve genomik ve fenolojik özelliklerinin incelenmesi gibi uzak yöntemlere ek olarak eşit derecede önemli bir rol oynar

hayr

hayr

Grup çalışması, beyin fırtınası, fikir alışverişi, eleştirel düşünme

1ÖÇ4- Doğa bilimlerinin problemlerini çözmede teori ve pratiği birleştirir, araştırma becerilerini oluşturur; - bilgi uygulama pratiğinde mesleki faaliyetin etkinliğini arttırır
2ÖÇ 9- biyolojik nesneleri gözlemleme, taksonomik olarak sınıflandırma, karşılaştırma ve gösterme yeteneğini gösterir
3ÖÇ 10- araştırma sonuçlarının istatistiksel olarak işlenmesi - bilimsel deneyimin tasarımı, analizi ve işlenmesi sonuçları hakkında sonuçlar çıkarır;
4ÖÇ12 - doğal kaynakların etkin kullanımı ve korunmasına ilişkin yasa ve ilke ve kuralları analiz eder, koruma faaliyetleri düzenler
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1'Biyolojik araştırmanın yöntem ve ilkeleri' disiplinine giriş.Yazılı
2Doğada omurgasızların gözlem ve tanımlama yöntemleriYazılı
3Karasal omurgasızların tür kompozisyonu ve habitat yapısıYazılı
4Omurgasızların dağılımına ilişkin araştırma ilkeleriYazılı
5Parazitolojik materyalin toplanması ve birincil işlenmesiYazılı
6Omurgalıların tür kompozisyonu ve dağılımının incelenmesiYazılı
7Omurgalıları avlamanın ana yöntemleriYazılı
8Omurgalılar için kantitatif muhasebe yöntemleriYazılı
9Omurgalıların morfometrik inceleme yöntemleriYazılı
10Omurgalıların üremesini inceleme yöntemleriYazılı
11Hayvan besleme araştırma yöntemleriYazılı
12Hayvanların yaşının belirlenmesiYazılı
13Tahnitçilik yöntemlerinin incelenmesiYazılı
14Mevsimsel kuş göçünün nedenlerinin belirlenmesi.Yazılı
15Tavukçuluk gelişiminin özellikleriYazılı
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11PÇ12PÇ13
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
11.K. Á. Dáýitbaeva, S. M. Shalǵymbaeva Zoologıa: eki bólimdi oqýlyq. Omyrtqasyzdar zoologıasy. Oqýlyq [Tekst]. B.1 /. - Almaty : Qazaq ýn-ti, 2019.
22.Kýlıeva H.f. omyrtqasyzdar zoologıasy. Baký,' Zárdabi LTD ' MMC basylymy, 2017 j.- 296
33.N.Tolbayev, G.Babayeva, G.Turmetova. Invertebrate zoology. Turkestan, 2019. -166p
44.Bragına, T. M. topyraq zoologıasy.Qostanaı: QMPI, 2016. - 196c