Bologna Bilgi Sistemi

Disiplinin amacı, yüksek lisans öğrencilerinin bilimsel araştırmanın metodolojik temelleri alanındaki bilgilerini geliştirmek, onlara ampirik ve uygulamalı araştırma yapmayı öğretmektir. Disiplini incelerken, yüksek lisans öğrencileri bilimsel literatürle çalışarak araştırma planlama, hipotezler öne sürme, sorunlu konuları analiz etme ve ana araştırma ve araştırma yöntemlerini tanımlamayı ve gerekçelendirmeyi öğrenme becerilerini geliştirirler. Derste veri analizi, betimleme, yorumlama gibi yöntemler kullanılmaktadır. Eğitim programı, eğitim sürecinin uygulanmasına, bu alandaki mezunların eğitim kalitesinin değerlendirilmesine yönelik hedefleri, sonuçları, içeriği, koşulları ve teknolojileri düzenler ve ayrıca eğitimin kalitesini sağlayan materyallerin ve uygun eğitim teknolojilerinin tanıtımını da içerir. öğrenciler için eğitim.

-

-

1. İkili çalışma, yaratıcı düşünme
2. İşbirlikçi ve işbirliğine dayalı öğrenme,
3. Eleştirel düşünme, vaka çalışması,
4. Beyin fırtınası,
5. Göreve dayalı öğrenme, proje tabanlı öğrenme.