| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZhT 5206 | Genel Dil Teorisi | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Temel kavramları, genel dilbilim terimlerini, temel teorik sorunlarını analiz eder. Sonuç olarak, dil teorisi ve pratiğinin güncel sorunlarının bağımsız ve eleştirel bir analizini gerçekleştirir, diller için ortak özelliklerin en spesifik özelliklerine, dilin kökenine, oluşumuna ve gelişimine, insanla olan ilişkilerine, insan zihnine, insan toplumuna, diğer bilim alanlarına olan bağlantılarına, dil felsefesine hakim olur, analiz sonuçlarını bilimsel çalışmalarına uygular. Dilin genel teorisi, dilin doğası ve özü, sembolik karakter, dil sistemi, dilin gelişiminin kalıpları dikkate alınır.
Üniversitede Kazakça Dilini Öğretme Yöntemi
Kazak Dilinin Sentaksi
1. Takım çalışması
2. Eleştirel düşünme
3. Yaratıcılık
4. Üretme yöntemi
5. Proje
| 1 | Dil teorisi ve dilbilim alanındaki bilgileri sentezler, bilimsel ve pratik problemleri çözer |
| 2 | Pedagojik ve filolojik bilimler alanında araştırma yapmayı planlar |
| 3 | Bilimsel alandaki araştırmaların teşhisi, analizi ve genelleştirilmesi temelinde bağımsız olarak hassas bir şekilde kapsamlı izleme gerçekleştirir, bilimsel yayınları oluşturur |
| 4 | Dil durumunun sosyo-dilbilimsel analiz becerilerini oluşturur |
| 5 | Araştırmanın zorluklarını bağımsız olarak belirler, çözmek için teorik ve pratik bilginin uygulanmasına karar verir |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Dil teorisi | Soru - Cevap |
| 2 | Dilin doğası ve anlamı | Soru - Cevap |
| 3 | Dilin düşünce ve bilinçle ilişkisi | Soru - Cevap |
| 4 | Dilin sembolik doğası | Soru - Cevap |
| 5 | Dilsel semboller | Soru - Cevap |
| 6 | Dillerin ayrılması, birleştirilmesi süreçleri | Test |
| 7 | Sistem ve yapı | Soru - Cevap |
| 8 | Tipik dil ilişkileri | Soru - Cevap |
| 9 | İşlevsel, bölgesel, sosyal dil türleri | Soru - Cevap |
| 10 | Dil geleneği ve edebi dilin normu | Soru - Cevap |
| 11 | Dil gelişimi sorununun incelenmesi tarihi | Soru - Cevap |
| 12 | Dil gelişiminin kalıpları | Soru - Cevap |
| 13 | Dil değişikliklerinin nedenleri | Soru - Cevap |
| 14 | Dil dallarının gelişiminin özellikleri | Test |
| 15 | Dilbilimi incelemek için yöntemler | Soru - Cevap |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Жылқыбай Г. Тілдің жалпы теориясы. Шымкент, 2020 | |
| 2 | Тер-Минасова С. Г. Тіл және мәдениетаралық коммуникация. Оқулық 2018 | |
| 3 | Фромкин В., Родман Р., Хайамс Н. Тіл біліміне кіріспе. 10-басылым, Халықаралық басылым. Оқулық Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018 | |
| 4 | Торо Джейсон Тіл тарихы. Кіріспе. Халықаралық басылым. Оқулық. Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2019 | |
| 5 | Стивен Пинкер Тіл – инстинкт. Халықаралық басылым. Оқулық. Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2019 | |
| 6 | Исакова С.С., Куштаева М.Т. Жалпы тіл білімі. Оқу құралы. Алматы, 2022 |