| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZhE 33101 | Yeşil Ekonomi | Üçüncü Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Disiplin, öğrencilerin yeşil bir ekonominin gelişimini yönetme alanındaki mevcut bilgilerini, dünya ve yerel deneyime dayalı yeşil bir ekonominin ilkelerini tanıtmanın rolü ve önemi, yeşilin olası avantajları ve engelleri hakkında metodolojik ve teorik fikirleri belirler. ekonomik gelişme. Öğrenci, yeşil ekonominin gelişimini ulusal düzeyde yönetmek için en önemli özellikleri, ilkeleri, araçları, yöntemleri ve mekanizmaları dikkate alarak yeşil ekonomiyi etkileyen faktörleri inceleme becerisi geliştirir.
Grup çalışması, çiftler halinde çalışma, blitz soruları, yaratıcı öğrenme yöntemi, problem çözme denemeleri, problem öğrenme yöntemi, beyin fırtınası.
| 1 | Endüstriyel simbiyozu ve temel ilkelerini tanımlar. Endüstriyel simbiyozun yeşil büyümeyi teşvik etmeye nasıl yardımcı olduğunu araştırıyor. Başarılı endüstriyel simbiyoz girişimlerinin gerçek hayattaki örneklerini analiz eder. |
| 2 | Atık önleme stratejilerinin sosyo-ekonomik etkileri araştırılmaktadır. Atık önleme tedbirlerinin sosyal ve ekonomik sorunların çözümündeki etkinliğini değerlendirir. Atık önleme girişimlerinin olumlu sosyo-ekonomik sonuçlarını vurgulayan vaka çalışmaları tartışılmaktadır. Yeşil ekonomiyi ve yeşil büyümeyi teşvik edecek stratejileri araştırır |
| 3 | Yeşil bir ekonominin geliştirilmesine yönelik çeşitli stratejileri tanımlar. Bu stratejiler ile yeşil büyümenin desteklenmesi arasındaki ilişki araştırılmaktadır. Yeşil ekonomi girişimlerinin uygulanmasıyla ilgili potansiyel zorlukları ve faydaları değerlendirir. |
| 4 | Etik ve yeşil finansta kültürel çeşitliliğin önemini kavrar. Kültürel faktörlerin sürdürülebilirlikle ilgili finansal uygulamaları nasıl etkilediğini analiz eder. Kültürel çeşitliliğin ve sürdürülebilir ekonomik kalkınmanın desteklenmesinde etik ve yeşil finansın rolünü tartışır. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Endüstriyel Simbiyoz: Yeşil Büyümeyi Teşvik Etmek İçin Yenilikçi Bir Araç | Soru - Cevap |
| 2 | Atıkların Önlenmesine İlişkin Sosyo Ekonomi Etkisi | Soru - Cevap |
| 3 | Yeşil Ekonomiyi ve Yeşil Büyümeyi Teşvik Etmenin Yolları | Soru - Cevap |
| 4 | Etik ve Yeşil Finansta Kültürel Çeşitliliğin Önemi | Sözlü |
| 5 | Sürdürülebilir Tüketim Neden Uygulamada Değil? Gelişmekte Olan Ülke Perspektifi | Sözlü |
| 6 | Sürdürülebilir Tüketimi Yönetmek: Bir Sorun mu, Yoksa Her Derde deva mı? | Sözlü |
| 7 | Küresel Isınmanın Azaltılmasında ve Ormanların Korunmasında Tarımsal Atıklardan Sürdürülebilir ve Ekonomik Biyoselüloz Üretimi | Test |
| 8 | Sürdürülebilir Ekonomik Büyüme ve Kalkınma için Koşulların Yaratılmasında Sürdürülebilir Finansın Rolü | Sözlü |
| 9 | İşletmenin Genel Performansının Değerlendirilmesinde Sosyal ve Çevresel Bilgilerin Rolü | Sözlü |
| 10 | Sürdürülebilir Ekonomik Kalkınma: Yeşil Ekonomi ve Yeşil Büyüme. | Soru - Cevap |
| 11 | Ekonomik Büyümeyi Analiz Etmek ve Yeşil Büyümeyi Teşvik Ederken Sosyo ve Çevresel Kaygıları Ele Alan Mantıklı Önlemleri Belirlemek | Soru - Cevap |
| 12 | Güney Asya'da Düşük Karbon Ekonomisine Geçişte Karşılaşılan Zorlukları Anlamak | Soru - Cevap |
| 13 | Yeşil Ekonominin Gelişimi | Test |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Ekonomikalyқ teoriya , Oқulyқ , Almaty : Ekonomika, 2015. Қ. S.Esenғalieva | |
| 2 | Kuratko, D. F. Kәsіpkerlіk: teoriya, process, praktika/ Kuratko D.F. Audarm.: Қystaubaeva M., Sabdenәlieva B., t.b. - Almaty : Ұlttyқ audarma byurosy, 2018 | |
| 3 | Ekonomikany memlekettіk retteu. Oқulyқ. / ZH. B. Kajken, T. Tүsіpbekov . - Almaty : Evero, 2023. - 116 s. | |
| 4 | Gosudarstvennoe regulirovanie ekonomiki. Uchebnoe posobie. / O. A. Stacenko. - Almaty : Evero, 2023. - 180 s. |