| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sta 2287 | İstatistik | İkinci Sınıf | 3 | 90 | 1 | 2 | 0 |
Disiplinin çalışmasının bir sonucu olarak, İstatistik öğrencisi istatistikteki ana kategorileri ve sınıflandırmaları belirleme yöntemlerinin içeriği, fenomenin gelişiminin eğilimleri ve kalıpları hakkında bilgi oluşturur. Mikro ve makro seviyedeki ana göstergelerin ekonomik içeriğinin istatistiksel analiz yöntemlerine sahiptir. İstatistiksel çalışmayı organize etme ve yürütme becerilerine sahiptir; Göstergelerin hesaplanması ve istatistiksel analiz metodolojisinin pratikte uygulanması sonucunda, piyasa ekonomisinin nicel göstergelerinin, fenomenlerin ve süreçlerin ilişkilerinin anlamlı bir şekilde analiz edilmesi becerileri edinilir
Iş değeri
Mikroekonomi
Problem çözme, karşılaştırmalı analiz yöntemi, vaka aşaması yöntemi, iş oyunları
| 1 | владеет навыками проведения анализа информации с использованием статистических инструментов и получения данных, необходимых для решения поставленных управленческих задач: применения современных статистических средств работы с информацией |
| 2 | проявляет самостоятельность в научных исследованиях с использованием статистических прикладных методов |
| 3 | Профессионально оценивает закономерности изменения общественных явлений и процессов |
| 4 | Қоғамдық құбылыстар мен процесстердің өзгеру заңдылықтарын кәсіби түрде бағалайды |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | İstatistik gelişiminin konusu, yöntemleri ve aşamaları | Sözlü ve Yazılı |
| 2 | İstatistik organizasyonunun görevleri ve ilkeleri | Sözlü ve Yazılı |
| 3 | İstatistiksel ölçüm ve kontrol | Sözlü ve Yazılı |
| 4 | İstatistiklerin genelleştirilmesi ve gruplandırılması | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | Mutlak (gerçek/) ve göreceli (göreceli) göstergeler | Sözlü ve Yazılı |
| 6 | İstatistiksel tablolar ve grafikler | Sözlü ve Yazılı |
| 7 | Ortalamalar | Sözlü ve Yazılı |
| 8 | Varyasyonları öğrenmek | Sözlü ve Yazılı |
| 9 | Dinamik serilerin analizi | Sözlü ve Yazılı |
| 10 | Endeksler ve bunların ekonomik ve istatistiksel araştırmalarda kullanımı | Sözlü ve Yazılı |
| 11 | Seçici kontrol | Sözlü ve Yazılı |
| 12 | Korelasyon ilişkisi ve istatistiksel çalışması | Sözlü ve Yazılı |
| 13 | İşgücü, istihdam ve işsizlik istatistikleri | Sözlü ve Yazılı |
| 14 | Üretim kaynakları istatistikleri | Sözlü ve Yazılı |
| 15 | Mal ve hizmetlerin üretim istatistikleri | Sözlü ve Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | İstatistik üzerine bir çalıştay. Almatı, 2017. Baidildina, L.Askarova | |
| 2 | İstatistik üzerine bir çalıştay. Almatı, 2017. Baidildina, L.Askarova | |
| 3 | İstatistik. Eğitim Kılavuzu. Almatı, 2023. U. A. Myrzaeva, Zh. Eskalieva | |
| 4 | İstatistik. Ders kitabı. Almatı, 2015. Yzgarbek Amreev |