| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MDBBS 5316 | Okul öncesi eğitim politikası | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Disiplin, okul öncesi eğitim sistemi aracılığıyla dünya eğitim alanına girmek için incelenmektedir. Kurs, okuma becerilerini geliştiren programları uygulayan uzmanlar tarafından oluşturulmaktadır. Disiplini incelemenin bir sonucu olarak, bir yüksek lisans öğrencisi, yenilikçi teknolojilere hakim olarak eğitim politikasının özünü ortaya çıkarır. Eğitim içeriğinin yaratıcı uygulamasını, yeni öğrenme teknolojilerinin kullanımını, etkili yöntemlerini inceler.
Kazakistan'da okul öncesi pedagojisinin gelişim tarihi
Okul öncesi uzmanının iletişim etiği
Grup çalışması, fikir alışverişi, gösteri, alıştırma, problem yöntemleri, Örnek olay yöntemi.
| 1 | - eğitim teknolojisi ölçümünde ve okul öncesi eğitim politikasında yeni teknolojileri kullanır (ОН9); |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | 12 yıllık eğitim politikası | Soru - Cevap |
| 2 | M. Montessori pedagojik sisteminin temel ilkeleri | Sunum |
| 3 | M. Montessori'nin pedagojik sistemi | Bibliyografya |
| 4 | Eğitim programlarının ve teknolojilerinin uygulama aşamaları | Sözlü |
| 5 | Yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesi teknolojisi | Sözlü ve Yazılı |
| 6 | Bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) | Sözlük |
| 7 | Modern sağlık teknolojileri | Bibliyografya |
| 8 | Bilişsel proje etkinliği teknolojisi | Sunum |
| 9 | Project technology | Sunum |
| 10 | Çocuklarla etkileşimli formlar ve çalışma yöntemleri | Yazılı |
| 11 | Öğretmenler için üç dilli diller üzerine bir kursun oluşturulması, mesleki yeterliliklerinin artırılması | Sözlü ve Yazılı |
| 12 | Aşçılık bölümünün denetimi, grup yemeklerinin organizasyonu | Bibliyografya |
| 13 | Didaktik oyunların organizasyon metodolojisi | Sunum |
| 14 | Ebeveynlerle nasıl çalışılır | Sunum |
| 15 | Anaokulu ekipmanları | Test |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Okul öncesi eğitim yönetiminin yeni temelleri. Eğitim aracı. Türkistan, 2016. - 186 sayfa. M.B.Zhazdykbaeva. | |
| 2 | Dijital çağ için pedagojiyi yeniden düşünmek: 21. yüzyılda eğitim tasarımı. Çalışma Rehberi. Almatı: Kamu Vakfı 'Ulusal Çeviri Bürosu', 2019.-352 s.. | |
| 3 | Helen Bitham, Rona Sharp. 3. Okul öncesi eğitim politikası: dünya deneyimi. Eğitimsel ve metodolojik araç. Türkistan, 2020. - 100 sayfa. | |
| 4 | Zhazdykbaeva M.B., Kasymbekov Z.A. Dört boyutlu eğitim. Başarı için yeterlilikler gereklidir. Eğitimsel ve metodolojik el kitabı. Moskova, 'Tochka', 2018.-240 s. Charles Fadel, Maya Bia yalaması, Bernie Trilling.. |