| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| КТ 2103 | Liderlik teorisi | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 |
Liderlik niteliklerinin, tarzlarının ve etkileme yöntemlerinin etkin kullanımı yoluyla insanların davranışlarının ve etkileşiminin etkili yönetiminin metodolojisini ve uygulamasını ele alır. Öğrenen, güçlü yönlerini ve çevrenin fırsatlarını rasyonel bir şekilde kullanır ve yaptığı işte mesleki, akademik, bilimsel ve sosyal ilişkiler kurma becerisini kazanır. Eğitim kursunda ana odak noktası, yönetimin verimliliğini, profesyonel davranışının esnekliğini ve yeterliliğini arttırmak, yönetim araçlarını tam olarak kullanmayı öğrenmektir
İslam ahlakı
Dinin temelleri
Öğretim yöntemleri geliştirme, beyin fırtınası, grup çalışması, vaka çalışması, eleştirel düşünme
| 1 | Mesleki ve sosyal alanlarda veri toplama ve analiz etmede eleştirel bir tavırla bağımsız kararlar alır |
| 2 | Bilgi yönetimini, dijital teknolojiyi yayma sürecini veya yollarını bireysel ve grup halinde açıklar |
| 3 | Mesleki ve sosyal alanlarda veri hedefi odaklı liderlik yeteneğini geliştirir |
| 4 | Araştırma çalışmasının içeriğini, türlerini, yasalarını, ilkelerini ve teknolojilerini belirler |
| 5 | Kültürel mirası korumaya yönelik projeler hazırlar ve bu projelere katılır, yabancı düşmanlığına ve aşırıcılığa karşı çıkar, ulusal ve dini azınlıkların haklarını korumaya yönelik eylemlerde bulunur |
| 6 | Mesleki, akademik, bilimsel ve sosyal iletişim ortamında ulusal ve yabancı dillerde iletişim kurar |
| 7 | Geleneksel ve geleneksel olmayan dini hareketler arasındaki farkı açıklar |
| 8 | Kazakistan Cumhuriyeti din mevzuatını uyguluyor |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Liderlik ve eğitimdeki önemi | BibliyografyaSözlü ve Yazılı |
| 2 | Liderlik teorileri | Sözlü ve Yazılı |
| 3 | Liderlik stilleri | Yazılı |
| 4 | Dini araştırmalar alanında bir uzmanın liderlik nitelikleri | Test |
| 5 | Liderlik niteliklerinin geliştirilmesine yönelik alıştırmalar | Sunum |
| 6 | Liderlik niteliklerini geliştirmeye yönelik metaforlar | Sunum |
| 7 | Liderlik teorisine dayanan Şeriat normlarının kaynağı | Test |
| 8 | Liderlik teorisinin hedefleri | Yazılı |
| 9 | Liderliğin politik psikolojisi | Sözlü ve Yazılı |
| 10 | İlk liderlik teorileri | Sözlü ve Yazılı |
| 11 | Modern kavramlar: genel tipolojiler ve liderlik türleri | Sunum |
| 12 | Liderliğe 5 adım | Soru - Cevap |
| 13 | Liderin sorunu pedagoji ve psikoloji bilimindedir | Yazılı |
| 14 | Liderliğin doğası ve kavramı | Sözlü |
| 15 | Öz yönetim, rehberlik ve liderlik | Soru - Cevap |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Нортхаус П. Көшбасшылық: теория және практика. - Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» ҚҚ, 2020 | |
| 2 | Көшбасшылық теориясы. - Түркістан, 2014. Беркимбаев К.М., Кадирбаев Р.И., Сұлтанмұрат М.С., Бураева Ж.Б. | |
| 3 | Теория лидерства. Учебное пособие. С.Б. Бейсембаева. – Туркестан: МКТУ им. А.Ясауи, 2020 | |
| 4 | Алан Дж. Уильямс, Сарбасов Н.С. Менеджмент и лидерство в образовании. – Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Центр педагогического мастерства, 2014 | |
| 5 | Теория лидерства. https://www.grandars.ru/college/psihologiya/teorii-liderstva.html | |
| 6 | «Көшбасшылық және менеджмент: Теория мен практиканың қазіргі даму тенденциялары» Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Алматы: Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, «Ұлағат» баспасы, 2019. – 524 б. Төмендегі сілтеме бойынша қолжетімді: https://www.kaznpu.kz/docs/26.04.2019___1_compressed.pdf |