| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| КТ 2103 | Liderlik teorisi | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 |
Bilimde liderlik ile ilgili literatürü yaratıcı bir şekilde analiz eder, toplumda yaşamış liderlerin yaşam verilerini ve bakış açılarını analiz eder.Mesleki faaliyetlerde nezaket ve hoşgörü gibi ilkelere dayanarak olumlu iletişim becerileri, lider-çalışan ilişkisi, bir kültür oluşturur. Bağlılığın sürdürülmesini sağlar.Toplumsal normlara dayalı sosyal ve etik değerleri bilir
Dini ahlak, devlet-dinlerarası ilişkiler
Dinin temelleri, dinler tarihi
Grup çalışması, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, örnek olay çalışmaları, öğretim yöntemleri geliştirme
| 1 | Mesleki ve sosyal alanlarda veri toplama ve analiz etmede eleştirel bir tavırla bağımsız kararlar alır |
| 2 | Bilgi yönetimini, dijital teknolojiyi yayma sürecini veya yollarını bireysel ve grup halinde açıklar |
| 3 | Mesleki ve sosyal alanlarda veri hedefi odaklı liderlik yeteneğini geliştirir |
| 4 | Profesyonel alanda ekonomik, girişimci ve karar verme becerilerini kullanır |
| 5 | Kültürel mirası korumaya yönelik projeler hazırlar ve bu projelere katılır, yabancı düşmanlığına ve aşırıcılığa karşı çıkar, ulusal ve dini azınlıkların haklarını korumaya yönelik eylemlerde bulunur |
| 6 | Sosyal kişisel yeterlilikleri ve sağlıklı bir yaşam tarzını oluştururken aktif dinlenme ve boş zamanı etkili bir şekilde düzenler |
| 7 | Liderlik faaliyetlerinde beden eğitimi ve sporun sosyo-kültürel deneyimini ve sosyo-kültürel değerlerini kullanır |
| 8 | Araştırma çalışmasının içeriğini, türlerini, yasalarını, ilkelerini ve teknolojilerini belirler |
| 9 | Kazakistan Cumhuriyeti din mevzuatını uyguluyor |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Liderlik ve eğitimdeki önemi | BibliyografyaSözlü ve Yazılı |
| 2 | Liderlik teorileri | Sözlü ve Yazılı |
| 3 | Liderlik stilleri | Sözlü ve Yazılı |
| 4 | Dini araştırmalar alanında bir uzmanın liderlik nitelikleri | Yazılı |
| 5 | Liderlik niteliklerinin geliştirilmesine yönelik alıştırmalar | Test |
| 6 | Liderlik niteliklerini geliştirmeye yönelik metaforlar | Sunum |
| 7 | Liderlik teorisine dayanan Şeriat normlarının kaynağı | Sunum |
| 8 | Liderlik teorisinin hedefleri | Test |
| 9 | Liderliğin politik psikolojisi | Yazılı |
| 10 | İlk liderlik teorileri | Sözlü ve Yazılı |
| 11 | Modern kavramlar: genel tipolojiler ve liderlik türleri | Sunum |
| 12 | Liderliğe 5 adım | Soru - Cevap |
| 13 | Liderin sorunu pedagoji ve psikoloji bilimindedir | Yazılı |
| 14 | Liderliğin doğası ve kavramı | Sözlü |
| 15 | Öz yönetim, rehberlik ve liderlik | Soru - Cevap |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Нортхаус П. Көшбасшылық: теория және практика. - Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» ҚҚ, 2020. | |
| 2 | Көшбасшылық теориясы. - Түркістан, 2014. Беркимбаев К.М., Кадирбаев Р.И., Сұлтанмұрат М.С., Бураева Ж.Б | |
| 3 | Теория лидерства. Учебное пособие. С.Б. Бейсембаева. – Туркестан: МКТУ им. А.Ясауи, 2020 | |
| 4 | Алан Дж. Уильямс, Сарбасов Н.С. Менеджмент и лидерство в образовании. – Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Центр педагогического мастерства, 2014 | |
| 5 | Теория лидерства. https://www.grandars.ru/college/psihologiya/teorii-liderstva.html | |
| 6 | «Көшбасшылық және менеджмент: Теория мен практиканың қазіргі даму тенденциялары» Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Алматы: Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, «Ұлағат» баспасы, 2019. – 524 б. Төмендегі сілтеме бойынша қолжетімді: https://www.kaznpu.kz/docs/26.04.2019___1_compressed.pdf |