| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IZM 5211 | Immünprofilaksinin modern sorunları | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 0 | 3 | 0 |
İmmünoprofilaksinin mevcut gelişim yönlerini analiz etmeyi öğretir. Konu kapsamında sağlık sorunu olan hastaların aşılanmasının değerlendirilmesi, aşı güvenliği, yasal düzenleme, “aşı karşıtı” kampanyalar, epidemiyolojik sürveyans ve immünprofilaksi, immünoprofilaksinin organizasyon yapısının iyileştirilmesi yapılmaktadır. İmmünoprofilaksi ile ilgili bulaşıcı hastalıkların epidemiyolojik özelliklerini ve bulaşıcı hastalık yok etme programlarında immünoprofilaksinin rolünü eleştirel bir şekilde yorumlayabilir.
bilimsel araştırma çalışması
-
Öğretimin organizasyonunda modern öğretim yöntemleri kullanılmaktadır: vakaya dayalı öğrenme (CBL), probleme dayalı öğrenme (TaskBL), probleme dayalı öğrenme (PBL), test görevlerini ve durumsal görevleri yerine getirme, sunum yapma, sınıfta araştırma yapma teorik materyalin öğretmen analiziyle çalışılması; eğitimsel ve bilimsel literatürle çalışmak, görevleri yerine getirmek.
| 1 | DÖÇ 1- Bilimsel ve eğitimsel kaynaklardan gelen bilgileri inceler, karşılaştırmalı ve sıralı olarak kararlar verir, bilimsel bir dille açıklar, bilimsel materyalin oluşturulmasını değerlendirir, nihai kararların doğruluğunu kontrol eder ve kendi bakış açısını kanıtlar, bilgi ve edinilen bilgileri toplayıp birleştirerek yeni bir dünya yaratır. kararlar. |
| 2 | DÖÇ 2- Tamamlanan görev veya araştırma verilerine dayanarak fikrini ifade eder, kelimeleri doğru oluşturur ve net bir şekilde açıklar, gerekli bilgilere dikkat eder ve vurgular, edindiği bilgileri alanına uygun olarak kabul eder ve yüksek performans gösterme hakkına sahiptir. seviye. |
| 3 | DÖÇ 3- Araştırma çalışmalarını doğru bir şekilde organize eder ve gerçekleştirir, işini doğru bir şekilde yönetir |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | İmmünoprofilaksi için modern problemler ve beklentiler | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 2 | Bulaşıcı hastalıkların immünoprofilaksisinin teorik ve metodolojik temelleri | SözlüSunumTest |
| 3 | İnsan bağışıklık sistemi | SunumTest |
| 4 | Aşıya bağlı bulaşıcı hastalıklar | SunumTest |
| 5 | Aşıya bağlı bulaşıcı hastalıklarla epidemiyolojik durum | Sözlü ve YazılıTest |
| 6 | Aşılamanın zararsızlığı: kontrendikasyonlar. | SözlüSunumTest |
| 7 | Aşıların zararsızlığı: Sağlık durumunun muhasebeleştirilmesi. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 8 | Yeni aşılar: üretim, araştırma. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 9 | Yeni Aşılar: Kayıt, lisanslama | SözlüSunumTest |
| 10 | Topikal bulaşıcı hastalıkların immünoprofilaksisi | Sözlü ve YazılıSunum |
| 11 | Haemophilus influenzae'nin tip b'nin neden olduğu bulaşıcı hastalıklar: epidemiyolojik karakter, immünoprofilaksi. | SunumTest |
| 12 | Pnömokok enfeksiyonu: epidemiyolojik karakter, immünoprofilaksi | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 13 | Viral hastalıklara karşı aşılamanın özellikleri | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 14 | Otoimmün hastalıklar, indüksiyon mekanizmaları, patogenezi, klinik örnekler. | Sözlü ve YazılıSunum |
| 15 | Bulaşıcı hastalıkların ortadan kaldırılması ve immünoprofilaksi ile ilgili sorunlar | Sözlü ve YazılıSunum |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Shortanbayev A. A., General immunology : textbook. 2019. | |
| 2 | Khaitov R. M., Immunology: Textbook . 2015 | |
| 3 | Zverev V.V., Boychenko M.N. Medical microbiology, virology and immunology. Textbook, 2016. | |
| 4 | Irsimbetova N.A., Abuova G.N., Tulepova Z.N., Epidemiology. Textbook, 2013. | |
| 5 | Babaeva K. S., Ibragimova A. B., course of Clinical Immunology of general immunology: Educational manual. 2018 | |
| 6 | General immunology Babayeva K.S., Ibragimova A.B https://www.sciencedirect.com/journal/cellular-immunology |