| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| HACTAPOM 4305 | Tarihi ve kültürel turizm ve anıtların korunması | Dördüncü Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Konunun amacı arkeolojik anıtların ve uygulamalı halk sanatı eserlerinin incelenmesi, ülkenin kutsal tarihi ve kültürel yerlerinin tanıtılmasıdır. Tarihi ve kültürel anıtların korunmasına yönelik faaliyetler kompleksini tanıtır. Anıtların tipolojik türleri, kentsel ve mimari yapılar, sanat mirasının korunmasına yönelik modern bilgi teknolojileri, anıtların restorasyon ve konservasyon yöntemleri dikkate alınmaktadır. Disiplinlerarası bağlantıları bütünleştirir.
Tarihi yerel tarih
Arheologi
Konuyu öğretme yöntemleri: grup çalışması, sorular, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, gelişimsel öğretim yöntemi, yaratıcılık öğretim yöntemleri, grup proje çalışması yöntemi, problem kompozisyonu yöntemi, proje çalışması yöntemi, mesleki beceri geliştirme yöntemi.
| 1 | KÖÇ 1 - müze çalışmalarının temelleri, kavramı, yapısı, sınıflandırılması ile ilgili bilgileri gösterir; |
| 2 | KÖÇ 2 - eleştirel analize dayalı olarak müze sergilerinin tanımını, kronolojisini ve kültürel değerini belirlemeye yönelik görevleri çözmenin ana yöntemlerini öğrenir; |
| 3 | KÖÇ 3 - Kazakistan'da ve güney bölgesinde turizmin gelişimini, turistik yerler açısından kutsal ve tarihi yerlerin tarihini kapsamlı bir şekilde anlatmaktadır. |
| 4 | KÖÇ 4 - tarihi müzelerin oluşumunu, yönünü ve çalışmalarını dünya tarihi müzeleriyle ortak konumlarıyla birlikte değerlendirir; |
| 5 | KÖÇ 5- müze çalışmaları alanındaki mevcut düzenleyici kanunların modern gelişim modelinin iç özelliklerini objektif ve kapsamlı bir şekilde inceler; |
| 6 | KÖÇ 6 -Kazakistan Tarihi Müzesi, süreçleri ve tarihi olayları sistematize ederek eleştirel bir değerlendirme yapar. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Müzecilik kavramı, temelleri, temel kavramlar | Sözlü |
| 2 | Müzeciliğin yapısı, sistemi ve sınıflandırılması | Soru - Cevap |
| 3 | Kazakistan'daki tarihi ve kültürel anıtların oluşumu ve tanımı | Yazılı |
| 4 | Kazakistan'da turizmde tarihi ve kültürel anıtların rolü | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | Kazakistan'da müze çalışmalarının gelişimi | Soru - Cevap |
| 6 | Müze fonlarının, bilimsel ve eğitimsel çalışmaların korunması | Sözlü |
| 7 | Müzenin pedagoji, kültürel-kamu, eğitim çalışmaları | Yazılı |
| 8 | Kazak turizm tesislerinin tarihi ve faaliyeti, dünya çapındaki önemi | Sözlü ve Yazılı |
| 9 | Kazakistan'da bölgenin tarihi turizminin gelişim tarihi ve oluşumu | Soru - Cevap |
| 10 | Müze yönetimi ve pazarlama | Sözlü |
| 11 | Müze çalışmalarında bilgisayar teknolojileri | Yazılı |
| 12 | Müze yerel çalışmalarının geliştirilmesi ve anıtların korunması | Sözlü ve Yazılı |
| 13 | Kazakistan topraklarındaki tarihi ve kültürel anıtlar | Soru - Cevap |
| 14 | Kazakistan Cumhuriyeti Tarihi ve Kültürel Anıtları Koruma Derneği | Sözlü ve Yazılı |
| 15 | Modern şehirlerin mimarisi | Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Shetel archaeologiasi (Asian archaeology). Oku kurali / N.U.Umitkaliyev, T.M.Kurmangozhina. – Almaty : Evero, 2023. - 152 p. | |
| 2 | Turistik olketanu. Oku kurali / J.A.Sadykova, A.G.Gizatzhanova. - Almatı: Evero, 2023. -256 s. | |
| 3 | Istorisheskaya geografia. Eğitimsel ve metodolojik el kitabı. / G.M. Tlenshina. - Almatı: Evero, 2023. - 92 s. | |
| 4 | Baigunakova D.S. Museum opus in Kazakhstan, instrumentum educationis, Almaty., Kazakh University. 2018 192 p. | |
| 5 | Kozgambaeva G.B. Kazakh Museums. Oku kurali, Almaty., Kazakh University, 2016 j. 180 p.. | |
| 6 | Soltieva B.Sh. Muzeitanuga kirispe. Oku kurali. Almaty., Kazakh University, 2017 j. 151 p.. | |
| 7 | Yureneva T.Yu. Muzeibedenie: ushebnik Bishaya shkola/ T.Yu. Yureneva. -4th. ed., Proiecti Academici, 2017. – 560 p. | |
| 8 | Telcharov A.D. The basis is museum work. Introduction to the specialty: course lecture / A.D. Telcharov-M.: Omega-L, 2015 - 184 p. | |
| 9 | Stolyarov B.A. Museum pedagogy: history, theory, practice: учеб.пособие для ped. and humanitarian. university / B. A. Stolyarov. - M.: Vysshaya Shkola, 2014. - 216 s. | |
| 10 | Sotnikova S.I. Museology: textbook for universities. - M.: Drofa, 2016. -190 p. | |
| 11 | Ergazy K.E. Computer technologies in museum work. -Almaty: Kazakh University, 2015. -90 p. | |
| 12 | Egizbaeva M. Museum pedagogy. -Almaty: Kazakh University, 2014. -122 p. |