| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EPRK 3381 | KR'nın Çevre sorunları | Üçüncü Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 1 |
Disiplin, endüstriyel endüstrilerin, teknolojik, ekonomik, biyolojik, sosyal ve insanlar, ekonomik faaliyetler ve çevre arasındaki diğer bağlantıların çevresel güvenliğini sağlama alanında bir dizi bilgi ve beceri oluşturur. Antropojenik faktörlerle ilgili temel çevresel sorunları analiz eden öğrenci, çevre güvenliğinin temellerini gözden geçirmekte, çevre koruma ve koruma faaliyetleri için planlar hazırlamaktadır.
-
-
Grup çalışması, saldırı soruları, eleştirel düşünce, beyin fırtınası, örnek olay incelemesi.
| 1 | öğrencilere modern medeniyetin sorunlarını tanıtır; |
| 2 | canlıların, çeşitli ekosistemlerin, genel biyosferi ve onun sürdürülebilirliğinin temel yasalarını inceler; |
| 3 | yoğun çevre yönetimi koşullarında insan faaliyetinin çevresel sonuçları hakkında bilginin oluşturulması; |
| 4 | teorik olarak edinilen eğitimin neticesinde güvenlik tedbirlerini öğrenmek, her türlü ekstrem durumlarda insanların hayatlarını kurtarmaya neden olur. |
| 5 | toplumun korunması ve gelişmesi için manevi değerlerin önemini anlar ve iletişimin etik normlarını uygular; |
| 6 | Modern öğretim yöntemlerini kullanarak öğrencilerin bilgi, beceri ve girişimciliğini objektif olarak değerlendirir. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Biyosfer kavramlarının yaratılması. | Sözlü |
| 2 | Yaşamın kökeninin sorunları ve önemi | Sözlü ve Yazılı |
| 3 | Biyosferin evrimi. | Yazılı |
| 4 | Vernadsky, biyosfer doktrininin kurucusudur. | Sözlü |
| 5 | Biyosferin işleyiş şekilleri. | Sunum |
| 6 | Biyosferin stabilite mekanizmaları. | Yazılı |
| 7 | Küresel biyosfer süreçleri. | Sözlük |
| 8 | Nüfus dinamikleri, biyosferin sabit durumunun itici gücü olarak. | Sözlü |
| 9 | Biyosferin kararsızlığına neden olan antropojenik faktörler. | Sözlü |
| 10 | İklimsel çevresel değişiklikler. | Sözlü ve Yazılı |
| 11 | Modern sosyo-çevresel sorunlar. | Sözlü ve Yazılı |
| 12 | Dünyanın sağlığı. | Yazılı |
| 13 | Çevre kirliliği, türler, kaynaklar, ulaşımları. Doğal kaynakların bozulması. | Yazılı |
| 14 | Biyosferdeki maddelerin döngüsü. | Sunum |
| 15 | Uluslararası Çevre örgütleri ve programları. | Test |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 | PÇ17 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Ekoloji. Çalışma Kılavuzu / Mustafayeva RM-Almatı: Almanakh, 2019. - S. 495. | |
| 2 | Biyosferin gelişimi ve evrimi: çalışma kılavuzu, Almatı: Kazak Üniversitesi, 2018. | |
| 3 | Biyosferin yapısı ve evrimi: K. Abdraimov'un eğitim ve metodolojik el kitabı - 2020. | |
| 4 | Biyosferin yapısı ve evrimi: Öğretim ve metodolojik El kitabı / - Nizhnevartovsk: Nizhnevartovsk'a ait baskı. guma-nit. un-ta, 2018.Sost. O. N. Skorobogatova. |