| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EBZh 1202 | Elektronik media türleri | İkinci Sınıf | 4 | 120 | 1 | 0 | 2 |
Konunun amacı geleceğin gazetecilerinin elektronik gazetecilik türlerinin özelliklerini, içeriğini, yazım şeklini, verilerin kolay seçilmesini, sıralanmasını veya toplanmasını ve analiz edilmesini, elektronik gazeteciliğin dilsel ve üslupsal yöntemini öğrenmelerini sağlamaktır. Televizyon ve radyo haberciliği türlerinin geleneksel türlerle ortak özelliklerini teorik ve uygulamalı olarak belirlemeyi öğretir. Konu, elektronik kitle iletişim araçları temsilcilerinin mesleki yaratıcı becerilerini geliştirmeye ve elektronik gazetecilik materyallerinin kalite düzeyini artırmaya yönelik metodolojik yaklaşımda uzmanlaşmayı amaçlamaktadır. Televizyon, radyo ve internet türlerinin biçimsel, yapısal ve mantıksal biçimlerini öğrenir.
-
Yeni Medya
Grup çalışması, yıldırım soruları, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, vaka aşaması, gelişimsel öğretim yöntemi, poster koruma, yaratıcılık öğretim yöntemleri, grup çalışması, grup proje çalışması yöntemi, problem kompozisyonu yöntemi, mini araştırma yöntemi, proje çalışması yöntemi, Modülerlik öğretimi teknoloji
| 1 | Okuyucuları (izleyiciler, dinleyiciler, netizenler) kendi sonuçlarını çıkarmaya teşvik eden çeşitli elektronik türlerin stilistiklerini inceleyebilir ve uygulayabilir. |
| 2 | Elektronik bilgi kaynaklarıyla çalışarak profesyonel bir ağ geliştirmeye çalışır ve sosyal ağlardaki olayları öğrenebilir, analiz edebilir ve izleyebilir. |
| 3 | Materyalin hazırlanması için gerekli olan modern elektronik medyanın kural ve normlarını öğrenir, kişisel yazı stilinin kullanımını ve geliştirilmesini oluşturur |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Gazetecilik türlerinin modern sistemi | Yazılı |
| 2 | Gazetecilik türlerinin tipolojisi | Yazılı |
| 3 | Yöntem ve türün entegrasyonu | Makale |
| 4 | Tür kompozisyonu: olay örgüsü, masal, mimari | Makale |
| 5 | Gazeteciliğin bilgilendirici türleri: temel özellikler | Yazılı |
| 6 | Not ve türleri | Yazılı |
| 7 | Rapor: türe özel | Yazılı |
| 8 | Röportaj: sınıflandırma | Yazılı |
| 9 | Röportaj: tür teknolojisi | Sunum |
| 10 | Çevrimiçi yayınlar: ortaya çıkışı ve özellikleri | Yazılı |
| 11 | İnternet gazeteciliği türlerinin ortaya çıkışı | Makale |
| 12 | Çevrimiçi versiyonda bilgi türlerinin dönüşümü | Yazılı |
| 13 | İnternet yayınlarının doğasında sentetik tür türlerinin oluşumu | Yazılı |
| 14 | Çevrimiçi versiyonda tür oluşturma sürecinde yazarın ve okuyucunun rolü: geleneksel gazete ve çevrimiçi yayınlar | Sözlü ve Yazılı |
| 15 | Gazetecilik sunum türleri | Makale |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Serdali B. Modern gazeteciliğin tür biçimleri ve faaliyetleri. Eğitim aracı. - Almatı: Lantar Ticareti, 2021. | |
| 2 | Kenzhegulova N. Modern gazeteciliğin tür biçimleri ve işlevleri. Çalışma kılavuzu - Almatı: Kazak Üniversitesi, 2023. | |
| 3 | Shyndalieva M.B. Gazetecilik türlerinin biçimleri ve işlevleri. Eğitim aracı. - Almatı: Kazak Üniversitesi, 2023 | |
| 4 | Gazeteciliğin şiiri. Monografi. - Almatı: Kazak Üniversitesi, 2015. Serdali B. | |
| 5 | Kazakistan'da pratik gazetecilik. 3.0. Almatı 2017. 'MediaNet' eğitim ve metodolojik kompleksi - Almatı, 2017. |