İngilizce Türkçe Öğretmenliği
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
ATOKK 6308 İngilizce Öğretiminde Mesleki Yeterlilik Birinci Sınıf 4 120 1 1 0
Ders Tanımları
İngilizce
Dr. Doçent Rizakhojayeva G.

Кurs, altı mesleki eğitim standardını (her biri pedagojik pratiğin belirli unsurlarını temsil eden) karşılar ve beş performans seviyesinin tanımını öğretir: başlangıç, köken, uygulama, entegrasyon ve yenilik. Bu disiplini öğrenme sürecinde yetkinliğin anlamı ve tanımı verilir. Yetkinlik, edinilen bilgi ve becerileri pratikte, günlük yaşamda belirli pratik ve teorik problemleri çözmek için uygulama yeteneğidir. Her şeyden önce okul sürecinde oluşur. Yani, zamanın gerekliliği, lisans öğrencisi boyunca temel yetkinliklerin oluşturulmasıdır ve 
bununla birlikte ingilizce öğretiminde mesleki yetkinliklerin oluşumunun özellikleri belirlenir.

Yok

Yok

1. Beyin fırtınası
2. Dava sahnesi
3. Gelişmekte olan öğrenme yöntemi
4. Profesyonelliği artırma yöntemi
5. Sorunlu öğrenme yöntemi

11. kültürlerarası iletişim (iletişim) için yetenekler geliştirir.
22. iletişim amacıyla dil bilgisini ve becerilerini doğal dil ortamında uygulama yeteneğini geliştirir.
33. iletişim gereksinimlerine, dil durumuna ve bağlamına bağlı olarak sözlerini metinleri hazırlayabilir, analiz edebilir ve dönüştürebilir.
44. yabancı bir dilin mesleki iletişimin yanı sıra iletişim becerilerinin bir yolu olarak ustalığını geliştirir.
55. akademik iletişim kültürüne yönelik tutumu arttırır: konuşma görgü kuralları, konuşma tarzının ulusal ve kültürel özgüllüğü.
66. yabancı dillerdeki bilgilerin başarılı bir şekilde işlenmesi ve kullanılması için dille ilgili ülkeler hakkında bilgi ve yetkinlikler geliştirir.
77. öğrenilen temel bilgileri genişletmek ve iletişimsel, kültürler arası ve mesleki yetkinlikleri geliştirmek, tamamlamak, asimile etmek için stratejiler geliştirir.
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Eğitimde yeterliliğin özüSoru - Cevap
2Dil yeterliliğiSunum
3Dilbilgisel yeterlilikSunum
4Dil yeterliliğiSoru - Cevap
5İletişimsel yeterlilik İletişimsel yeterlilikSoru - Cevap
6Stratejik yetkinlikSözlü
7Söylem yeterliliğiSoru - Cevap
8Ara Sınav Sosyolinguistik yeterlilikSoru - Cevap
9Sosyo-kültürel yeterlilikYazılı
10Kültürlerarası yetkinlikYazılı
11Mesleki yeterlilikSoru - Cevap
12Bilgi yeterliliğiSoru - Cevap
13Pedagojik yeterlilikSunum
14Psikolojik yeterlilikSoru - Cevap
15Yaratıcı yetkinlikSunum
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11PÇ12PÇ13
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1Professional Competence in Teaching English. Coursebook. Turkestan, 2020. M.M.Akeshova.
2Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual. Оқу құралы. Cambridge International Press, London, 2019. Kunanbayeva S.S.
3Pedagogic Research in English Language Classroom. Желтоқсан, Тұран баспасы, 2019. Нышанова С., Қазыханқызы Л
4The Effect of the EPOSTL on the Self-Evaluation of the Student Teachers of English. Монография. Шымкент, 2020. М.Е.Сейтова.
5Eveline Wuttke, Jurgen Seifried. Professional Error Competence of Preservice Teacher. 2017
6Competence Dr. Ali Mustadi. Communicative Based language teaching. An English Course Design For PGSD, Universitas Negeri Yogyakarta Tahun, 2012.
7María Luisa Pérez Cañado, María Luisa Pérez Cañado. Competency-based Language Teaching in Higher Education . Springer Netherlands - libgen.lc, 2013.
8Andrew J. Elliot, Carol S. Dweck, David S. Yeager. Handbook of Competence and Motivation Theory and Application
9Martin Mulder. Competence-based Vocational and Professional Education. Springer, 2017.