| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| YВ2264 | Гибкие компетенции | Екінші курс | 3 | 90 | 1 | 2 | 0 |
Дисциплина формирует гибкие навыки, необходимые человеку для адаптации к изменяющимся условиям. В ходе курса студенты развивают навыки публичных выступлений, составления презентаций, привлечения внимания аудитории. В результате студент научится определять приоритеты проблем, креативно мыслить в их решении и выявлять риски. Также студент сможет результативно обеспечивать двухсторонний обмен информацией в собственных интересах и интересах собеседника.
Работа в группе, работа в парах, блиц-вопросы, творческий метод обучения, эссе решения проблемы, метод проблемного обучения, мозговой штурм.
| 1 | Определяет и объясняет эволюцию коммуникации. Определяет и описывает различные теории коммуникации. Различает разные модели общения. |
| 2 | Демонстрирует способность четко общаться по разным каналам. Применяет педагогические принципы для улучшения общения в различных контекстах. Развивает и использует навыки межличностного общения для эффективного общения. Оценивает и улучшает эмоциональный интеллект для повышения эффективности общения. |
| 3 | Выявляет и анализирует навыки уверенности в общении. Демонстрирует методы разрешения и управления конфликтами. Развивает навыки ведения переговоров для достижения взаимовыгодных результатов. Применяет стратегии для навигации и разрешения межличностных конфликтов в различных ситуациях. |
| 4 | Демонстрирует способность создавать и возглавлять эффективные команды. Выявляет и применяет навыки построения команды для улучшения сотрудничества. Разрабатывает стратегии тайм-менеджмента для личного и профессионального успеха. Применяет принципы тайм-менеджмента для повышения производительности в различных контекстах. |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Мягкие навыки: растущая важность | |
| 2 | Понимание общения | |
| 3 | Каналы связи | |
| 4 | Эволюция и теориикоммуникации | |
| 5 | Модели общения | |
| 6 | Психология и общение | |
| 7 | Педагогика и коммуникация | |
| 8 | Навыки коммуникации | |
| 9 | Эмоциональные навыки | |
| 10 | Межличностная эффективность | |
| 11 | Навыки напористости | |
| 12 | Навыки управления конфликтами и ведения переговоров | |
| 13 | Навыки построения команды | |
| 14 | Навыки тайм-менеджмента |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Экономикс, 4-халықаралық басылым,оқулық, Астана -2018 жыл. Н.Г.Менкью,. Марк П.Тейлор | |
| 2 | Еділбай Оспан. Академиялық жазылым негіздері. Оқу құралы. Алматы, 2020. | |
| 3 | Ақпараттық-коммуникациялықтехнологиялар. Оқуқұралы. А.2018, Т. Б. Нурпеисов, И. Н. Кайдаш | |
| 4 | Саясаттану. -Алматы: 'Ұлттық аударма бюросы' қоғамдық қоры, Оқулық, 2020.-520 бет. ХейвудЭндрю | |
| 5 | Әлеуметтану негіздері, 9-басылым. Оқулық. Алматы, 2018, Бринкерхоф Д, Уейтс Р., Ортега С. | |
| 6 | Куратко, Д. Ф. Кәсіпкерлік: теория, процесс, практика/ Куратко Д.Ф. Аударм.: Қыстаубаева М., Сабденәлиева Б., т.б. - Алматы : Ұлттық аударма бюросы, 2018 | |
| 7 | Ұйымдық мінез-құлық негіздері. Оқулық, Алматы : Ұлттық аударма бюросы. 2019ж. С. П.Роббинс |