| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ВМВ 2241 | Внеклассное музыкальное воспитание | Үшінші курс | 5 | 150 | + | + |
ИзуИзучается с целью формирования у студентов теоретических знаний об основах организации внешкольной досуговой деятельности, практических навыков планирования и организации. Рассматривают основные понятия, принципы и технологию внешкольной досуговой работы, анализируют ее структурные компоненты, предлагая практические рекомендации для внеклассного музыкального воспитания, которое непосредственно связано с общим музыкальным образованием, осуществляемым в музыкальных учреждениях. чается с целью формирования у студентов теоретических знаний об основах организации внешкольной досуговой деятельности, практических навыков планирования и организации. Рассматривают основные понятия, принципы и технологию внешкольной досуговой работы, анализируют ее структурные компоненты, предлагая практические рекомендации для внеклассного музыкального воспитания, которое непосредственно связано с общим музыкальным образованием, осуществляемым в музыкальных учреждениях.
Музыка пәні бойынша оқытудың жаңа технологиясы мен теориясы және мектептерде үйірме жұмыстарын жүргізудің әдістемесі
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
Топпен жұмыс, жобалық жұмыс әдісі, кәсіби шеберлікті арттыру әдісі, Модульдік оқыту технологиясы
| 1 | Организует учебно-воспитательный процесс, используя современные методы, определяющие особенности музыкально-педагогической методологии (РО8). |
| 2 | Планирует учебно-воспитательный процесс, используя инновационные технологии в области музыкального образования, способствующие развитию музыкального творчества, эмоциональной выразительности. (РО10). |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Цель музыкального руководителя, его основная деятельность и задачи | |
| 2 | Музыкальный руководитель - организатор воспитательной работы | |
| 3 | Требования к музыкальному руководителю | |
| 4 | Виды внеклассной деятельности - клубы, тематические вечера и утренники | |
| 5 | Цель музыкального руководителя, его основная деятельность и задачи 1 Музыкальный руководитель - организатор воспитательной работы 1 Требования к музыкальному руководителю 1 Виды внеклассной деятельности - клубы, тематические вечера и утренники 1 Формы и методы организации воспитательной работы на уроке 1 2. Модуль «Образовательная деятельность вне класса» Студенты-исследователи. Цель исследований и требования к ним 1 Организация и воспитание классного коллектива 1 Повышение качества образования и укрепление дисциплины в классе 1 Планирование внеклассной музыкально-образовательной деятельности и требования к ней 1 План праздничных мероприятий 1 3. Модуль «Формирование художественно-эстетического подхода к внеклассной деятельности». Виды массовых музыкальных произведений 1 Виды групповой работы 1 Роль музыки в музыкальном воспитании школьников 1 Музыкальное образование и всестороннее развитие детей 1 Познавательная и воспитательная роль песен казахского народа | |
| 6 | Цель исследований и требования к ним | |
| 7 | Цель музыкального руководителя, его основная деятельность и задачи 1 Музыкальный руководитель - организатор воспитательной работы 1 Требования к музыкальному руководителю 1 Виды внеклассной деятельности - клубы, тематические вечера и утренники 1 Формы и методы организации воспитательной работы на уроке 1 2. Модуль «Образовательная деятельность вне класса» Студенты-исследователи. Цель исследований и требования к ним 1 Организация и воспитание классного коллектива 1 Повышение качества образования и укрепление дисциплины в классе 1 Планирование внеклассной музыкально-образовательной деятельности и требования к ней 1 План праздничных мероприятий 1 3. Модуль «Формирование художественно-эстетического подхода к внеклассной деятельности». Виды массовых музыкальных произведений 1 Виды групповой работы 1 Роль музыки в музыкальном воспитании школьников 1 Музыкальное образование и всестороннее развитие детей 1 Познавательная и воспитательная роль песен казахского народа 1 | |
| 8 | Цель музыкального руководителя, его основная деятельность и задачи 1 Музыкальный руководитель - организатор воспитательной работы 1 Требования к музыкальному руководителю 1 Виды внеклассной деятельности - клубы, тематические вечера и утренники 1 Формы и методы организации воспитательной работы на уроке 1 2. Модуль «Образовательная деятельность вне класса» Студенты-исследователи. Цель исследований и требования к ним 1 Организация и воспитание классного коллектива 1 Повышение качества образования и укрепление дисциплины в классе 1 Планирование внеклассной музыкально-образовательной деятельности и требования к ней 1 План праздничных мероприятий 1 3. Модуль «Формирование художественно-эстетического подхода к внеклассной деятельности». Виды массовых музыкальных произведений 1 Виды групповой работы 1 Роль музыки в музыкальном воспитании школьников 1 Музыкальное образование и всестороннее развитие детей 1 Познавательная и воспитательная роль песен казахского народа 1 | |
| 9 | Планирование внеклассной музыкально-образовательной деятельности и требования к ней | |
| 10 | План праздничных мероприятий | |
| 11 | Виды массовых музыкальных произведений | |
| 12 | Виды групповой работы | |
| 13 | Роль музыки в музыкальном воспитании школьников | |
| 14 | Музыкальное образование и всестороннее развитие детей | |
| 15 | Познавательная и воспитательная роль песен казахского народа |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Мой зеленый сад цветет. Учебное пособие 2020. «Музыкально-инновационная лаборатория». Жаксыбекова С.С. | |
| 2 | Музыкальное образование вне класса. Учебно-методическое пособие 2012. Туркестан. МКТУ. Дарменова Р., Ельжанов Д., Ельжанова Р. | |
| 3 | Методика музыкального воспитания в детском саду: Учебно-методическое пособие., Туркестан: «Туран», 2012. У. Мельдебекова. |