Болонская информационная система

Целью изучения дисциплины является достижение следующих результатов обучения: - углубление приобретаемых знаний по современному казахскому языку, изучение исторического лексического фонда и состава казахского языка, путей и систем пополнения, роли фонетических изменений в становлении, совершенствовании истории языка, этимологических и этнолингвистических особенностей, системы словообразования и ее теоретических номинационных логик, личностных особенностей в грамматической структуре и причин и последствий служебных, смысловых изменений, характера усложнения структуры слова и предложения и т.д. В комплексном научном обосновании. История казахского языка рассматривается с точки зрения истории фонетических, лексических, морфологических, синтаксических языковых единиц. Этот предмет изучается по сравнению с особенностями тюркского языкознания. Изучает и систематизирует вопросы истории изучения тюркских языков и народов, классификации тюркских языков и специфических особенностей казахского языка, этапов, направлений развития и становления истории казахского языка.

Введение в языкознание, Научная фонетика современного казахского языка, Научное словообразование современного казахского языка

Работа в команде, work in pair, learning and study, блиц-вопросы, критическое мышление, мозговой штурм, тематическое исследование, метод развивающего обучения, защита плакатов, метод лобзика, креативные методы обучения