| 1 | 1. неделя Лекция Мировое значение античной литературы. Жанры, разработанные на основе античной литературы. Периоды в античной литературе. Гомер «Илиада» и 'Одиссея'. Возникновение драм. Культ Диониса. Семинар Мировое значение античной литературы. Жанры, разработанные на основе античной литературы. Периоды в античной литературе. Гомер «Илиада»и 'Одиссея'. Возникновение драм. Культ Диониса. | Ауызша |
| 2 | 2 неделя Лекция Греция. Трагики: Эсхил. Софокл, рассказы о жизни и произведения Эврипида. Трагедии 'Царь Эдип', 'Эдип в Колоне' Антигона'. Семинар Эврипид-третий представитель древнегреческой трагедии. Медея, Геракл, Ипполит, троянские женщины, Электра, Елена, Андромаха,Орест, Вакх Аристофан. Дедушка комедии.. До н. э. до н. э.-ІІІ века. Историческая проза. | Ауызша |
| 3 | 3. неделя Лекция Введение в литературу Средневековья. Влияние великого поселения на процветание литературы средневековья. Происхождение немецкого героического эпоса 'Нибелунг'. Контрасты в образах Атиллы, Зигфрида, Гунтера, Кримхильды Семинар Франция. 'Псалом о Роланде', героический эпос Испании 'Сид'. Историческое событие, способствовавшее возникновению псалма. Три части псалма. Его мировое значение. | Сөздік |
| 4 | 4. неделя Лекция Городская литература Средневековья. Основные жанры городской литературы. Фаблио. Шванк и их связь с народным творчеством. Семинар Городская литература середины века. Повесть штрикера 'Поп Эмис'. Городская дидактическая литература. Философский подтекст романа 'о Розе'. | Ауызша |
| 5 | 5. неделя Лекция Представители эпохи Италии. Сыновья Возрождения XIII века. Возникновение гуманистических групп в Италии. 'Могучая комедия' Данте. Абстрактный образ Беатриче из книги 'Новая жизнь'. Поэтические, нравственно-философские произведения Петрарки. Семинар Представители эпохи Италии. Жизнь и творчество Боккаччо ғы. Проза Италии принадлежащий основатель. Влияние» декаммерона ' на развитие художественного творчества Италии. Психологический роман 'Элегия фьяметты Мадонны'. Образ Марии. | Ауызша |
| 6 | 6. неделя Лекция Возникновение классицизма в XVIII в. Введение в литературу Италии, Испании, Франции. Классицизм Франции. Пьер Корнель, трагедии и комедии Мольера. 'Сад', а'Цинна' Семинар Истоки классицизма в XVIII в. Трагедии Жана Расина. «Андромаха», «Британник», 'Федра'. Художественные приемы в комедиях Мольера. | Сөздік |
| 7 | 7. Неделя Лекция ХІІІ в. реализм.Национальная теория драмы. Жизнь и творчество Лопе де Вега, представителя испанской драматургии. Семинар Жанровая классификация в пьесах Лопе де Вега. | Сөздік |
| 8 | 8. неделя Лекция Представители просветительской направленности Англии XVIII в. Д. Дефо и. Жизнь и творчество Д. Свифта. Суть сатирического памфлета» Робинзон Крузо «Д. Свифта» Сказка о бочке'. Семинар 'Путешествия Гулливера' роман с изображением Гулливера в аллегорической позе. | Ауызша |
| 9 | 9. неделя Лекция Французская литература восемнадцатого века. Представитель литературы просвещения Франции. Вольтер Франсуа-Мари (Аруэ) Вольтер историк. Трагедии 'Брут', 'Заира', 'Магомед'. Семинар Французская литература восемнадцатого века. Вольтер Франсуа-Мари (Аруэ) Вольтер историк. Трагедии 'Брут', 'Заира', 'Магомед'. | Ауызша |
| 10 | 10. неделя Лекция Жан-Жак Руссо является представителем сентименталистского литературного направления во французской литературе. 'Эмиль', сентиментальный роман 'Новая Элойза'. Бомарше ('Фигаро'), основатель французского жанра комедии. Семинар Жан-Жак Руссо является представителем сентименталистского литературного направления во французской литературе. 'Эмиль', сентиментальный роман 'Новая Элойза'. | Сөздік |
| 11 | 11. Неделя Лекция Романтизм в Западной Европе ХІХ в. Романтизм Англии начинается с поэзии Жана Казота, Байрона и Перси Бишишелли. Их жизнь и произведения Семинар Романтизм в Западной Европе ХІХ в. Романтизм Англии начинается с поэзии Жана Казота, Байрона и Перси Бишишелли | Ауызша |
| 12 | 12. неделя Лекция ХІХ. Представители романтизма прогрессивной направленности во французской литературе. Виктор Гюго. Жорж Санд (1804 -1876) Семинар (1804 -1876) Виктор Гюго. 'Смеющийся человек'. 'Собор Парижской Богоматери'. 30 в ХІХ в.-социалистический реализм (Анри Мари Бейль) жизни и творчества Фредерикстендаля. Роман 'Красное и черное' | Ауызша |
| 13 | 13. Апта Лекция Немецкая литература восемнадцатого века. Представители 'бури и бури': Лессинг Готхольд Эфраим –великий немецкий просветитель. Жизнь и творчество Гердера, Гете и Шиллера. 'Фаус'. 'Зло и любовь' Семинар Немецкая литература восемнадцатого века. Просветительское направление драмы 'Дана Натан'. Жизнь и произведения Гердера, Гете и Шиллера. 'Фаус'. 'Зло и любовь' | Ауызша |
| 14 | 14. неделя Лекция Французская литература второй половины XIX в. Декадентский метод. Описание Парижской Коммуны. Натурализм-теоретик направления, возникший после революции 1848 г. Эмиль Золя (1840 -1902). Анатоль Франс. Демоппасаны Ги. Семинар Французская литература второй половины XIX в. Натурализм и символизм во французской литературе. Декадентский метод. Парижская Коммунацвет. Натурализм - 1848 год. изреволюциипредположенныйприродник Эмиль Золя (1840 -1902). Анатоль Франс. Демоппасаны Ги | Сөздік |
| 15 | 15. неделя Лекция XX в. социализм Англии, Америки. Оскар Уайльд. (Эстетизм) начало ХХ в. 1917 г. более поздний американский писатель-реалист Джек Лондон. (1876-1916) (Джон Гриффит Лондон)-тема счастливой жизни в его рассказах. Романтическое направление. 'Северные истории. Повести 'Морской волк','Мартин Иден', 'Белый клык ' в XX в. критический реализм Англии. Жизнь и творчество Чарльза Диккенса. Семинар Жизнь и произведения писателей Америки реалистической направленности. Правдивое изображение социального дыхания Америки в романе Теодора Драйзера «трагедия Америки», «Сестра Керри». Борьба против направления 'тонкий реализм'. Роман Эрнеста Хемингуэя 'Прощай, оружие'. О антифашистской борьбе в Испании. Сопротивление войне. Роман 'о ком звонит колокол'. Хемингуэй-новеллист ('Кот под дождем', 'Снег Килиманджаро'). Символический философский роман 'Старик и море'. | Сөздік |