| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| МТОС 2292 | Методика обучения химии | Екінші курс | 6,00 | 180 | 1 | 3 | - |
Цель дисциплины: овладение общими и индивидуальными методами методики обучения, видами контроля и учета знаний учащихся, умением анализировать уроки. Понимает основные факторы вещества и их изменения, химические понятия, сущность теорий и законов химии. Укрепляет преподавание научной основы химического производства, обучение соединению химии с жизнью, формируется квалификация и навыки.
Введение в профессию
Методика проведения химического эксперимента в школе
Методика решения задач по химии
повествование, обмен мнениями, обсуждение, проблемные методы
| 1 | средняя школа знает структуру и содержание курса химии, методы преподавания химии, виды оценки и отслеживания знаний учащихся и планирует химические эксперименты, прогнозирует результаты, внедряет эффективные и понятные методы решения задач, применяет в практике; |
| 2 | понимает основные факторы вещества и их изменения, химические понятия, сущность теорий и законов химии; |
| 3 | изучает, применяет на практике методику преподавания химических понятий, химических теорий и законов химии. |
| 4 | понимает научные методы по прикладным аспектам методики преподавания педагогики и химии, применяет педагогические стратегии при решении задач; |
| 5 | эффективно дидактически организует краткосрочный план урока в соответствии с содержанием программы по химии. |
| 6 | выявляет эффективные методы обучения химии,осваивает устные и письменные формы контроля знаний учащихся, новые подходы;знает расчетные и экспериментальные задания школьного курса химии, методику решения олимпиадных и сложных заданий.; |
| 7 | рассматривает общие и индивидуальные проблемы, методы методики обучения, владеет критериальным оцениванием знаний учащихся, анализом урока; |
| 8 | использует знания о цели, содержании, методах, формах и средствах обучения, деятельности учителя и учащихся, использует результаты мониторинговых исследований при планировании и осуществлении научно-исследовательской работы; |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Методика преподавания химии как науки и учебной дисциплины. Задачи,проблемы и этапы развития химического образования. | Ауызша |
| 2 | Методы педагогического исследования. | презентация |
| 3 | Методы обучения химии с их критериями. | Сұрақ-жауап |
| 4 | Особенности учебной программы по предмету «Химия» в рамках обновления содержания образования (в 7-11 классах) | Ауызша |
| 5 | Дидактические позиции в преподавании химии. | тест |
| 6 | Методика изучения и изучения периодического закона, периодической системы и строения атома Д. И. Менделеева | Сұрақ-жауап |
| 7 | Применение системы критериального оценивания в обучении. Систематическая проверка знаний и квалификации учащихся | презентация |
| 8 | Развитие понятия химической реакции. | презентация |
| 9 | Система форм обучения химии в организациях общего (среднего)образования. Урок является основной формой обучения химии. | Ауызша |
| 10 | Школьная лекция похожа на форму обучения химии. Его виды и симптомы. | презентация |
| 11 | Развитие личности учащегося в процессе обучения химии. Профориентация учащегося в процессе преподавания химии. | Сөздік |
| 12 | Топсеруен как форма обучения химии, ее признаки. Классификация топсеруенов, проводимых по химии. | Ауызша және жазбаша |
| 13 | Интерактивные методы и технологии, используемые на уроках химии | тест |
| 14 | Внеклассная работа по химии, ее виды. | Жазбаша |
| 15 | Некоторые методические вопросы преподавания курса органической химии | тест |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Берді Д.Қ., Жылысбаева Г.Н., Мухамеджанов Б.Қ. Химияны оқыту әдістемесі. Оқу құралы. 2014. | |
| 2 | Абызбекова Г.М., Арынова К.Ш. «Орта мектепте химияны оқытуда сандық білім беру технологияларын пайдаланудың әдістемесі». 5В01120-Химия» мамандығы студенттеріне арналған электрондық оқу құралы – Электрондық мәтінді кмәліметтер (3,66 Мб). –Химия және экология» кафедрасының ғылыми-әдістемелік семинары бекіткен, 2014 ж. | |
| 3 | Мадыханова Қ.С., Абдуразова А.П., Қобланова О.Н. ЖОО химияны оқыту әдістемесі. - Жетісай: Сырдария университеті, 2014. | |
| 4 | Еспенбетова Ш.О. Жалпы химияны оқыту әдістемесі: Оқу-әдістемелік кешені. - Қызылорда, 2013. | |
| 5 | Shokybayev H.A., Onerbayeva Z.O., Ilyassova G.U. Teaching Methods of Chemistry. 2016. 271р. |