| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MGMT 6309 | Методика использования математических систем ( Maple, GeoGebra, MatLab и др.) при решении прикладных задач | Екінші курс | 6 | 180 | 1 | 2 |
Целью дисциплины является обучение магистрантов современным знаниям о возможностях применения систем компьютерной математики, основам динамического моделирования, технологиям и методике их использования, формированию практических навыков работы. В процессе изучения дисциплины у магистрантов формируются методологическая основа использования систем компьютерной математики. Дисциплина направлена на изучение основных характеристик систем компьютерной математики, методики применения численных алгоритмов и проведения вычислений, обработки и визуализации результатов.
Работа в команде, критическое мышление, мозговой штурм, метод развивающего обучения, метод групповой проектной работы, проблемный метод, метод мини-исследований, метод повышения профессионализма, метод обмена мнениями, дискуссий.
| 1 | Демонстрирует глубокие теоретические знания в области современной алгебры и геометрии и анализирует результаты исследований в этой области (РО9). |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Математические модели некоторых экономических процессов и их связь с задачами линейного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| 2 | Решение задач двумерного линейного программирования геометрическим методом. Геометрическая передача задачи линейного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| 3 | Симплексный метод решения задач линейного программирования. Первая, вторая симплексная таблица.. | Ауызша және жазбаша |
| 4 | Метод искусственного базиса для решения задач линейного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| 5 | Подсчет линейного программирования.Симметричные и несимметричные двойные задачи. Экономическая интерпретация подсчета. | Ауызша және жазбаша |
| 6 | Комментарий к отчету о транспорте. Методы составления плана перил транспортного учета. | Ауызша және жазбаша |
| 7 | Метод потенциалов решения транспортной задачи.Открытая модель транспортного учета. | Ауызша және жазбаша |
| 8 | Вычисление целочисленного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| 9 | Расчет параметрического программирования. Целевая функция и свободные члены решить параметрическую задачу. | Ауызша және жазбаша |
| 10 | Расчет дробно-линейного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| 11 | Расчет дробно-линейного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| 12 | Расчет дробно-линейного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| 13 | Расчет дробно-линейного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| 14 | Расчет дробно-линейного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| 15 | Расчет дробно-линейного программирования. | Ауызша және жазбаша |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Акулич, И.Л. Математическое программирование в примерах и задачах: Учебное пособие / И.Л. Акулич. - СПб.: Лань, 2011. - 352 c. | |
| 2 | Балдин, К.В. Математическое программирование: Учебник / К.В. Балдин, Н.А. Брызгалов. - М.: Дашков и К, 2016. - 218 c. | |
| 3 | Юрьева, А.А. Математическое программирование: Учебное пособие / А.А. Юрьева. - СПб.: Лань, 2014. - 432 c. | |
| 4 | Белько И.В.,Морозова И:м:,Криштапович Е.А. Теория вероятностей, математическая статистика, математическое программирование. Учебное пособие .-Минск:Новые знание: М.:ИНФРА-М,2016,299 с. | |
| 5 | Габасов и др. Методы оптимзации:пособие для студентов матетатического и экономического профиля-Минск.Издательство «Четыре четверти»,2011,472 с. |