| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ADChH 43156 | Ауыз, Тіс Және Жақ Аурулары | Үшінші курс | 5 | 150 | 15 | 45 |
Konu, çocuk ve ergenlerde odontojenik ve odontojenik olmayan inflamatuar hastalıkları, spesifik hastalıkları, dişlerin, üst ve alt çenenin yaralanmalarını, temporomandibular eklem hastalıklarını, gelişimini, klinik seyrini, tedavi özelliklerini bilimsel verilere dayanarak öğretir.Kurs sırasında, öğrenciler etik ilkeleri kullanarak, hastalıkların teşhis, tedavi ve önleme konusunda pratik becerileri ustalaşırlar.
Ders Kurulu –Çene -yüz cerrahisi, çene -yüz protezi), Pedodonti 2
Dental anestezi,Pedodonti 1 ..
sözlüanaliz, problem çözme, ödevlerinvealıştırmalarıntamamlanması, öğrencilerinbilgidüzeyininizlenmesi, yetkinliklerinustalığıileilgilietkiligeribildirim, MCQ, PAL, SAQ, SGL, TaskBL, TBL.
| 1 | Çocuklarda çene-yüz bölgesinin anatomik ve fizyolojik özelliklerini kavrar. 2.Çocuklarda çene-yüz bölgesinin odontojenik ve odontojenik olmayan inflamatuar hastalıklarının gelişim aşamaları ve klinik belirtileri hakkında bilgi oluşturur. |
| 2 | Çocuklarda maksillofasiyal bölgenin odontojenik ve odontojenik olmayan inflamatuar hastalıklarının klinik seyrinin özelliklerini, tanı ve tedavi planının hazırlanmasında edindiği bilgileri kullanır. 4. Simüle edilmiş bir durumda çocuklarda çene-yüz bölgesi hastalıklarının tanı ve tedavisinde modern teknoloji ve ekipmanları kullanma becerilerini göstermeyi öğrenin. |
| 3 | Çocuklarda maksillofasiyal bölgenin odontojenik ve odontojenik olmayan inflamatuar hastalıklarının klinik seyrinin özelliklerini, tanı ve tedavi planının hazırlanmasında edindiği bilgileri kullanır. 4. Simüle edilmiş bir durumda çocuklarda çene-yüz bölgesi hastalıklarının tanı ve tedavisinde modern teknoloji ve ekipmanları kullanma becerilerini göstermeyi öğrenin |
| 4 | Mesleki faaliyetlere ve etik ilkelere uyumun, yolsuzlukla mücadele ilkelerine uyumun önemini kavrar. |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Çocuklarda maksillofasiyal bölgenin yapısının anatomik ve fizyolojik özellikleri. Enflamatuar sürecin klinik seyrinin özellikleri, klinik tablo. çocuklarda maksillofasiyal bölgenin inflamatuar hastalıkları. Sınıflandırma Etiyoloji, patogenez Çocuklarda hastalığın klinik seyrinin özellikleri. | |
| 2 | Çocuklarda çene osteomiyelitinin sınıflandırılması. Akut ve kronik osteomiyelit. Klinik. Klinik kursun özellikleri. Teşhis. Çocuklarda hematojen osteomiyelit. | |
| 3 | Çocuklarda maksillofasiyal bölgenin inflamatuar hastalıkları. Furuncle ve carbuncle. Şarbon. | |
| 4 | Lenfadenit ve adenoflegmon. Etiyoloji, patogenez. Sınıflandırma Klinik. Teşhis. | |
| 5 | Çocuklarda maksillofasiyal yaralanmaların nedenleri. Koruma. Diş yaralanmaları. | |
| 6 | Çocuklarda maksillofasiyal bölgenin çenelerinde ve yumuşak dokularında yaralanmalar. Çocuklarda maksillofasiyal yaralanmaların nedenleri. Klinik. Teşhis. Tedavi. | |
| 7 | Çocuklarda tükürük bezlerinin anatomik yapısının özellikleri. İşlevler. Tükürük bezi hastalıklarının sınıflandırılması. Akut kabakulak. Kronik parankimal kabakulak. | |
| 8 | Muayene yöntemleri. Akut viral sialodenit. Etiyoloji, patogenez. Klinik. Teşhis.Tedavi. | |
| 9 | Akut bakteriyel sialodenit. Akut kabakulak. Kronik parankimal kabakulak.Etiyoloji, patogenez. Klinik. Teşhis.Tedavi |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 |
|---|