| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ОМҒ 1297 | Морфология и физиология растений | Екінші курс | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Дисциплина формирует знания о закономернос тях внутреннего, внеш него строения растений, жизнедеятельности, спе цифике распростране ния, взаимоотношениях с окружающей средой, размножении, эволю ции, филогенезных связях. В результате освоения дисциплины обучающиеся получают знания о способах изучения морфологичес кого, анатомического строения вегетативных и генеративных органов растений; приобретают навыки таксономичес кого изучения ботани ческих объектов; осваи вают методы дифферен циации и накопления, обработки биологичес кой информации, полученной в лаборатор ных и полевых условиях
нет
Фитобиотехнология
Работа в команде, мозговой штурм, обмен мнениями, критическое мышление..
| 1 | РО 7 - Осуществляет учебный процесс, проектируя методики обучения с учетом индивидуальных способностей и потребностей обучающихся. |
| 2 | РО 9 - Решает теоретические и методические задачи обучения эффективно используя современные технологии. |
| 3 | ПОН 1 – Өсімдіктердің морфологиялық және анатомиялық құрылысын, негізгі биологиялық қасиеттерін молекулалық, клеткалық және ұлпалық деңгейде зерделеп, түсіндіреді. |
| 4 | ПОН 2- Төменгі сатыдағы өсімдіктердің маңызын түсінеді, өсімдіктерге тән функциялар мен физиологиялық процестердің жүру механизмі анықтайды. |
| 5 | ПОН 3 - Сабақ барысында ізденушілік- зерттеушілік әрекет дағдыларын игереді, өсімдіктердің систематикасын талдайды; |
| 6 | ПОН4 – Курс барысында алған білімдері мен практикалық дағдыларын зерттеу жұмыстарында үйлестіреді және пәннің ғылыми негіздерін тұжырымдай алады |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Предмет, метод, основные этапы развития анатомии и морфологии растений, ее значение | Ауызша және жазбаша |
| 2 | История учения о клетке | Ауызша және жазбаша |
| 3 | Понятие о тканях растений.Классификация тканей. | Ауызша және жазбаша |
| 4 | Зародыш и росток-начальная стадия онтогенеза цветковых растений | Ауызша және жазбаша |
| 5 | Система побегов и побегов. Основные элементы побега. | Ауызша және жазбаша |
| 6 | Анатомо-морфологическое строение листа. | Ауызша және жазбаша |
| 7 | Урок. Анатомо-морфологическое строение стебля. | Ауызша және жазбаша |
| 8 | Метаморфоза вегетативных органов | Ауызша және жазбаша |
| 9 | Размножение. Размножение и размножение растений. | Ауызша және жазбаша |
| 10 | Цветок и плод. Строение, функции и происхождение цветка. | Ауызша және жазбаша |
| 11 | Микроспорогенез и мужской гаметофит. Мегаспорогенез.Развитие зародышевого кармана | Ауызша және жазбаша |
| 12 | Корни и корневая система | Ауызша және жазбаша |
| 13 | Фрукты. Способы распространения семян и плодов | Ауызша және жазбаша |
| 14 | Формы жизни растений | Ауызша және жазбаша |
| 15 | Экологические группы растений | Ауызша және жазбаша |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Ботаника. Өсімдіктер анатомиясы мен морфологиясы. Оқулық. / Е. Ағелеуов, К. Дөненбаева, К. Агитова, С. Иманқұлова. - Алматы : Лантар Трейд, 2020. | |
| 2 | Өсімдіктер анатомиясы және морфологиясы пәнінен зертханалық жұмыстар бойынша оқу-әдістемелік құралы. / З. А. Талханбаева. - Түркістан : Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ, 2015. | |
| 3 | Қазақстанның пайдалы өсімдіктері [Текст] / Д. Қ. Айдарбаева. - Қарағанды : Ақ Нұр, 2014 | |
| 4 | Клеткалар мен ұлпалар биологиясына арналған лабораториялық сабақтар. Оқу-әдістемелік құралы. [Текст] / Қ. Ә. Сапаров. - Алматы :, 2017 |